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[单选题]

下列句中加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.要达到问责必严这一要求和目标,必须揪住问题不放、针对问题

B.他带领当地干部群众,将,找出真正的症结,并对症施治

C.在"中国诗词大会赛场,选手们自信满满,【对答如流】,精彩的表现折服了观众

答案

A、要达到问责必严这一要求和目标,必须揪住问题不放、针对问题

更多“下列句中加括号的词语使用不恰当的一项是()”相关的问题

第1题

下列句子中加括号词语使用不恰当的一项是()

A.阿力是急性子的人,上完四节课跑回到家,看到桌上的美味食物,一把抓起来慢慢地【咀嚼】着

B.卢梭有句话说向他的头脑中【灌输】真理,只是为了保证他不在心中装填谬误

C.如果说人生是一幅绚丽多彩的油画,那么,青春必是【五彩斑斓】的颜料

D.对于那些失眠的人群来说,他们最大的愿望是一躺下去就能够

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第2题

下列句中加括号的词语运用不恰当的一项是()

A.那当然是(情有可原)的了,倒应该我退让

B.大概是太过于(念念不忘)了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事

C.只见老妇人吓得(面如土色),口齿不清

D.现代高铁一小时行几百公里是(微不足道)的

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第3题

下列句子中加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.

B.他说话总是那么(咄咄逼人),因此同学们都不喜欢和他交往

C.对于有些重要的文章,他总是(不求甚解),反复仔细地阅读

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第4题

下列句中加括号的成语使用不恰当的一项是()

A.当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨,华夏大地已经率先传导出经济复苏

B.她小心翼翼地关上了门,(蹑手蹑脚)地走回了房间,生怕被妈妈发现她的一举一动

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第5题

下列句中加括号词语运用不恰当的一项是()

A.我们现在听到阿炳的音乐,会有一种(高山仰止)的感觉

B.有冷笑,有热情的笑,如此等等,(不一而足),这是笑的辩证法

C.他有点慌神了,摸遍了所有的口袋,除了那半包烟,(一文不名)

D.只有这种神奇、美丽、和平的(德高望重)的地方,才能成为生气勃勃的鸟的世界

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第6题

下列句中加括号的成语使用不恰当的一项是()

A.也许人生有许多的一笔

B.读书可以广泛涉猎,因为(开卷有益),藉此开拓我们的眼界

C.没有了(朝朝暮暮)的亲密陪伴也就意味着没有任何的束缚,我们可以充分利用这份安闲去沉思

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第7题

下列句中加括号的成语使用不恰当的一项是()

A.在太阳光的照耀下,这美丽的湖光山色亮得直晃眼睛,让人(目不忍睹)

B.这篇文章空话连篇,叫人看起来(味同嚼蜡)

C.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有(身临其境)的感觉

D.老师说(开卷有益),叮嘱我们多读有益的书籍

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第8题

下列句子中加括号词语使用不恰当的一项是()

A.在比赛的危急时刻,小兵【力挽狂澜】,取得了最终胜利

B.我们在不喜欢别人的时候也应该表达的【宛转】一点

C.校长在开学典礼上和同学们【攀谈】着新学期的期望

D.他经常做一些让人【不可捉摸】的事

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第9题

下列句子中加括号词语使用不恰当的一项是()

A.刚刚进入初中的我很害怕与陌生同学【攀谈】,但又担心交不到朋友

B.这件事事关重大,看来千万不可【草率】从事

C.六一儿童节到了,少先队员们佩戴上五彩【斑斓】的红领巾

D.期天,全校同学排着队,【浩浩荡荡】地前往农场参加义务劳动

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第10题

下列句子中加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.语文课堂上,同学们对老师提出的每一个问题都一个劲地(附和)

B.期中考试之后,他有了很大的进步,朋友们(惊讶)不已

C.他平时(沉默寡言),可是今天却一反常态,在人群中大声叫喊着加油

D.遇到危险情况,我们应当沉着冷静,不要(惊慌失措)

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第11题

下列句中加括号的成语使用不恰当的一项是()

A.为重现故宫曾经的辉煌,工作人员正夜以继日地(雕梁画栋),紧张地进行着修复工作

B.正当我和同学在(高谈阔论)的时候,老师进来了,我们戛然而止,连忙做起作业

C.孩子住院了,妈妈(如坐针毡),茶饭不思

D.如今西方世界社会上的人爱(吹毛求疵),要在众目昭彰之下当英雄也许不容易

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