听力原文:孩子的父母是双职工,工作忙,只好由奶奶照顾。奶奶爱孩子,怕他生病,所以不带他出去;怕他
问:为什么不带孩子去动物园?
(2)
A.父母很忙没有时间
B.奶奶照顾孩子很忙
C.奶奶怕孩子害怕动物
D.奶奶身体不好不能去
问:为什么不带孩子去动物园?
(2)
A.父母很忙没有时间
B.奶奶照顾孩子很忙
C.奶奶怕孩子害怕动物
D.奶奶身体不好不能去
第1题
A.我在外挣钱是为了你们生活的更好,没有我,你们那里有今天的幸福生活
B.每周和孩子打电话或发视频,多关心孩子的学习和健康
C.交给孩子的爷爷奶奶抚养,自己工作忙,不打电话也是正常的
第2题
A.随着自我意识的增强,高年级孩子渴望与父母平等沟通
B.孩子的言行、特点和家庭气氛影响亲子沟通的质量
C.如果父母工作较忙,可以确定一个人为主要沟通人,两人的沟通地位不平衡也没关系
D.在教育过程中,父母双方的教育方式会有差异,应当尊重这种差异,让孩子接受多种多样的教导方式
E.不要经常问孩子的学习成绩,过于敏感或太单调无趣
第3题
听力原文: 上海市教委德育中心举办了一次特殊征文活动,主题就是“踏上父母上班的路”,参赛的同学选择暑假的某一天,跟随爸爸妈妈一起上班,并用日记的形式,记录自己在跟随父母上班过程中的所见、所闻、所感。
上海市教委对1200余份征文进行大致统计和分析后发现,在随同父母第一次踏上他们上班的行程结束之后,关于父母,大多数学生最想说的一个词排在前5位的依次为“爱、辛苦、感谢、操劳、榜样”;关于生活,大多数学生最想说的一个词排在前5位的依次为“温暖、幸福、辛苦、触动、坚持”。
40.问:这次征文活动是在什么时候举行的?
41.问:这次活动大概有多少人参加?
42.问:关于父母,孩子最想说的词中排在第一位的是?
43.问:关于生活,孩子们最想说的几个词中不包括?
(40)
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
第4题
听力原文:从这篇短文中可以知道男的情况怎样?
(44)
A.一直没结婚
B.有两个孩子
C.刚订婚
D.在外地工作
第5题
听力原文:男:这孩子放着好好的工作不干,非要去农村养猪!
女:孩子有自己的想法,就随他去吧。
问:女的是什么意思?
(22)
A.你别管他了
B.你跟他去吧
C.他不会养猪
D.去养猪更好
第6题
听力原文:男:怎么总不见你们家那位陪你一起来呀?
女:我们是他忙他的,我忙我的,互不干涉。
问:从对话中我们可以知道什么?
(26)
A.他们早就离婚成路人了
B.他们都很忙,很少见面
C.他们各自有自己的空间
D.她不愿意过问他的事情
第7题
A.自如
B.长租公寓
C.轻托管
D.普租
第8题
听力原文: 在一所幼儿园里,老师让孩子画画,孩子们可以自愿地向老师要纸,画完一张可以再要一张。一般孩子要一张就够了,画得快的孩子要了第二张。但是有一个胖男孩一会儿要一张,一会儿又要一张,不一会儿就要了二十张纸。
在男孩要纸的过程中,老师起了疑心,他想,这孩子不好好画画,怎么一会儿要一张。搞什么名堂呢?那位老师没拒绝孩子的要求,他想观察这个男孩到底要画什么。
到绘画课结束的时候,其他孩子们的画都交了上来,他们有的画了鲜花,有的画了小鸟,还有的画大轮船、大汽车什么的,唯独这个男孩没有交上来。老师走过去看看,原来这孩子把二十张纸铺了一地,拼成了一个大象的图案。
“太好了!”小朋友们和老师不由得赞叹。老师突然意识到,自己刚才没有想到孩子是在拼图,幸亏刚才没有拒绝给男孩纸,这二十张纸算是给得值了。于是这位老师赶紧找到男孩的父母,告诉他们孩子很有想象力,应该注意培养。
在老师的鼓励和家长的精心培养下,这个男孩后来成为了一名画家。
40.问:老师对孩子的要求感觉怎么样?
41.问:男孩找老师要很多纸用来干什么?
42.问:男的作品是什么?
43.问:老师为什么让男孩的父母好好培养他?
(40)
A.奇怪
B.生气
C.愉快
D.失望
第9题
听力原文:男:忙了一天了,你想吃点儿什么?
女:米饭或者面条都可以。
问:女的不想吃什么?
(27)
A.米饭
B.面条
C.面包
第10题
听力原文:女:舅舅,您就帮帮忙吧。
男:你别打我的主意,这忙我帮不了。
问:男的是什么语气?
(30)
A.拒绝
B.无奈
C.为难
D.推辞