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[单选题]
《关于农村留守儿童学习能力的调查报告》的标题属于()。
A.文章式标题
B.公文式标题
C.提问式标题
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答案
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A.文章式标题
B.公文式标题
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第1题
A.互助式养老
B.嵌入式养老
C.群居式养老
D.家庭式养老
第4题
A.第二语言的习得无法预防认知功能衰退
B.双语学习时间的早晚不影响对儿童的发展
C.双语儿童的转换、抑制能力通常优于单语儿童
D.双语学习对儿童的发展没有任何消极影响
第5题
A.培养学前儿童的学习兴趣、求知欲和良好的学习习惯
B.向学前儿童传授日常生活中的粗浅知识和技能
C.发展学前儿童的语言能力
D.发展学前儿童的智力,培养其高级智力活动技能
第7题
以下哪项,最为恰当地概括了上述学者的观点?
A.它完全否认了教育部调查报告的可信性。
B.它指出了调查报告在操作方法上的错误。
C.它蕴含着一个超越调查报告的断定:城市成人的心理素质也比乡村成人差。
D.它对调查报告发现的差别提出了另一种解释。
第8题
A.目标性原则
B.全体性原则
C.活动性原则
D.针对性原则
第11题
A.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但激发其抗逆力可改善社会环境
B.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但是会逐渐适应社会环境
C.留守儿童处于不利社会环境时,会受到社会环境影响
D.留守儿童虽处于不利社会环境,但完全不会受其影响
E.社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响