感觉性失语表现为口语表达障碍最突出呈非流利型口语。()

第1题

Braden压疮风险评估量表中，以下哪项说明患者感知力评估为1分？（)

A.只对疼痛刺激有反应

B.机体一半以上的部位对疼痛或不适感感觉障碍

C.对疼痛刺激没反应

D.表现为呻吟、烦躁的方式表达机体不适

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第2题

阿尔茨海默病是（)

A.一种老年痴呆，主要表现为以疑病为主的认知功能障碍

B.一般不伴有精神行为的异常

C.起病隐袭，最常见的痴呆，进行性发展，社会功能减退

D.主要表现为精神行为异常，有时候可有失语、失认

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第3题

失语症表现为语言的表达和_____能力障碍。

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第4题

脊髓后根和脊髓后角损害均表现为同侧相应阶段浅感觉障碍。（)

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第5题

脊髓后根和脊髓后角损害均表现为同侧相应阶段感觉障碍，后根损害出现深浅感觉障碍，而后角损害只出现浅感觉障碍。（)

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第6题

表现为儿童正常发育趋向的突出化，而不是性质异常的是（)

A.儿童癔症

B.儿童强迫症

C.儿童广泛性焦虑障碍

D.同胞竞争障碍

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第7题

大脑中动脉主干闭塞,可出现对侧偏瘫（上肢=下肢),偏身感觉障碍,（)。

A.同向性偏盲

B.意识障碍

C.失语

D.体象障碍

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第8题

不符合动脉瘤的表现为A、多数可显示来源B、可呈流空信号C、可有血栓形成D、均有增强E、毛细血管扩张症

不符合动脉瘤的表现为

A、多数可显示来源

B、可呈流空信号

C、可有血栓形成

D、均有增强

E、毛细血管扩张症

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第9题

言语障碍中，患者可以听到声音，但对语义的理解不能或不完全是（)。

A.听理解障碍

B.口语表达障碍

C.构音障碍

D.阅读障碍

E.书写障碍

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第10题

临床分期晚期表现为（)

A.记忆减退

B.失语

C.癫痫

D.人格改变

E.尿失禁

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第11题

地理课外教学形式最突出的优势表现为（)。

A.有利于发挥学生的个性和独创精神

B.有利于实施教学计划

C.有利于教师进行教学质量评价

D.有利于学生理论联系实际,发展地理实践能力

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感觉性失语表现为口语表达障碍最突出呈非流利型口语。（)