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[主观题]

以命题形式进行思维,并能发现命题之间的关系,思维的类型是抽象逻辑思维具有补偿性、灵活性、可逆性,摆脱对形式的依赖。按照皮亚杰的观点,此阶段是()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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更多“以命题形式进行思维,并能发现命题之间的关系,思维的类型是抽象逻辑思维具有补偿性、灵活性、可逆性,摆脱对形式的依赖。按照皮亚杰的观点,此阶段是()”相关的问题

第1题

反驳是根据已知的命题,来确定某一命题虚假性或某一证明不能成立的思维形式。()
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第2题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于具体运算阶段的儿童()

A.出现了逻辑思维,但思维还直接与具体事物相联系

B.一切以自我为中心

C.已经获得了对守恒的认识

D.能进行命题运算

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第3题

个体的思维已经采用命题形式发生在()。

A.形式运算阶段

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段

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第4题

中国17世纪的学者、美学家叶燮以他综合性的思维,提出关于()的“才、胆、识、力”的美学命题。

A.艺术家独创性

B.艺术家敏感性

C.艺术家修养性

D.艺术家主体性

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第5题

根据奥苏贝尔对有意义学习的分类,如果儿童听到“鸟”的叫声或看到文字的“鸟”,就知道它代表实际的鸟,即使此时并未见到真实的鸟,儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象,这属于()。

A.概念学习

B.命题学习

C.发现学习

D.抽象符号学习

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第6题

一个人起初说,“占据空间的.有质量的而且不断变化的叫做物质;”后来他改说。“占据空间的有质量的叫做物质.而物质是不断变化的."问他前后主张的差异在什么地方,试以命题形式进行分析。

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第7题

判断下面推理是否正确.先将简单命题符号化,再写出前捉结论,推理的形式结构(以蘊涵式的形式给出

判断下面推理是否正确.先将简单命题符号化,再写出前捉结论,推理的形式结构(以蘊涵式的形式给出)和判断过程(至少给出两种判断方法)

(1)若今天是星期一,则明天是星期三;今天是星期一,所以明天是星期三

(2)若今天是星期一,则明天是星期二;明天是星期二,所以今天是星期一

(3)若今天是星期一,则明天是星期三;明天不是星期三,所以今天不是星期一

(4)若今天是星期一,则明天是星期二;今天不是星期一,所以明天不是星期二

(5)若今天是星期一,则明天是星期二或星期三

(6)今天是星期一当且仅当明天是星期三;今天不是星期一,所以明天不是星期三

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第8题

关于哲学与科学的关系,下列命题中正确的有()A.哲学是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结B.

关于哲学与科学的关系,下列命题中正确的有()

A.哲学是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结

B.哲学是科学知识的总汇(总和)

C.哲学是科学之科学

D.哲学是科学的敌人

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第9题

哥德尔认为,在任何形式系统中,都有既不能证明,也不能证否的命题。()
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第10题

奥苏伯尔的教学目标分类包括()

A.抽象符号学习

B.命题学习

C.发现学习

D.概念学习

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第11题

如果“p当且仅当非q”与“q”均真,则下列命题形式为真的是()。

A.p∧q

B.p∧﹁q

C.﹁p∧q

D.﹁p∧﹁q

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