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[单选题]

主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是()。

A.美国《国防教育法》

B.日本《确保教育人才法》

C.英国《教育改革法》

D.法国《郎之万—瓦隆方案》

答案

D、法国《郎之万—瓦隆方案》

发布时间：2023-06-15

更多“主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是()。”相关的问题

第1题

供给型学生资助模式提出的主要出发点是（)。

A.提高学校办学自主权

B.促进教育机会均等

C.提高教育效率

D.推动教育改革

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第2题

教育机会均等的内容包括（)。

A.入学机会均等,或入学不受歧视

B.受教育过程中的机会均等

C.取得学业成功的机会均等

D.获得知识方面和本领方面的机会均等

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第3题

教育的公正主要体现()的原则，在对教育机会平等概念的理解上，一般包括起点的平等、过程的平等和终点的平等这三个基本环节。

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第4题

电视剧《人民的名义》中有这样一个情节：检察机关人员在抓捕贪官赵德汉时，一直等到他的妻子带着读小学的儿子出门后，才对其采取强制措施。检察机关这样做（）

A.使未成年人免受来自家庭方而的侵害

B.坚持了教育为主、惩罚为辅的原则

C.体现了法律对未成年人的特殊保护

D.为未成年人成长营造良好的社会环境

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第5题

A.使未成年人免受来自家庭方面的侵害

B.体现了法律对未成年人的特殊保护

C.为未成年人成长营造良好的社会环境

D.坚持了教育为主、惩罚为辅的原则

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第6题

章明小学时品学兼优，但进入中学后，成绩明显下降，开始逃课、斗段、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解到章明发生转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为章明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则則是（）

A.知行統一原则

B.正面教育原则

C.集体教育与个别教育相结合原则

D.教育一致性与连贯性原则

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第7题

“德润人心，法安天下。”道德和法律既有联系，又有区别，下列对二者联系表述正确的是（）

A．①道德是人们追求的较高境界，法律是人们行为的底线②道德主要依靠舆论的约束、教育的力量和人们的觉悟，法律主要靠国家强制力保证实施③法律体现道德的精神，促进道德的发展④道德补充法律的不足，并支持法律的实施B．①②C．①④D．②③E．③④

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第8题

刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟沉迷网吧。陈老师知道这些情况以后，从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，起为刘明的健康成长做出努力。陈老师的做法主要体现的德育原则是（）

A.知行统一原则

B.正面教育原则

C.集体教育与个别教育相结合的原则

D.救育影响的一致性与连贯性原则

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第9题

《国家贫困地区儿童发展规划（2014—2020年）》明确指出，以健康和教育为战略重点，以困难家庭为主要扶持对象，对集中连片特困地区680个县的农村困难家庭儿童，给予从出生开始到义务教育阶段结束的关怀和保障。这一措施体现了（）

A.适龄儿童有接受义务教育的机会

B.困难家庭儿童的受教育权受法律特殊保护

C.教育为个人人生幸福奠定基础

D.国家制定资助政策，保障公民受教育权的实现

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第10题

对必要的认知、态度或行为要求未能全面顾及，主要体现的教育活动问题是()

A.目标超难度

B.目标要求过低

C.目标重点不突出

D.目标内容过于狭隘

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第11题

教育民主化的内涵包括（）

A.取消教育的等级制、特权制

B.实行机会均等的教育

C.均衡教育资源

D.追求教育自由化

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