更多“你最喜欢的歌曲学习方式()”相关的问题
第1题
你最喜欢的歌曲学习方式是()
A.跟着录音唱
B.老师一句一句教唱
C.加上动作学唱
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第2题
下列属于4-5岁学前儿童歌唱活动的能力目标的是()
A.学习一句一句地歌唱,歌词发音和节奏基本正确
B.能够用正确的姿势、自然的声音,轻声歌唱
C.能够感受和表现歌曲的音调,逐步唱准曲调
D.初步学习分小组接唱的演唱形式
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第3题
阅读案例,回答问题王老师在教授音乐《英雄凯旋歌》时先邀请学生欣赏欧洲先后出现的音乐风格流派,接着聆听歌曲感受情绪力度,并一句一句地引导学生进行学唱,但是发现学生在演唱“胜利的歌声到处传扬
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第4题
英语课上你最喜欢()
A.老师讲解
B.做练习
C.做游戏,讲故事等活动
D.读课文和单词
E.唱英文歌曲
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第5题
你认为在平时的音乐课中老师用什么样的方法教学你能最容易学会歌曲()
A.老师教唱
B.听歌自学
C.游戏教学
D.音频教学
E.其他
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第6题
“在学唱歌曲《半屏山》后,学生围成圆圈,边唱边用笔在地上敲出节拍,井在歌曲的每一句最后-拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是()。
A.提高学生的演唱技能技巧
B.培养学生的节拍感和乐句感
C.帮助学生对歌词的理解
D.培养学生的综合表演素质
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第7题
在初中音乐歌唱课《桑塔·露琪亚》中,教师以创境导人的方式引入新课,新课学习中。教师运用了各种教学方法教学,并且学生通过聆听学唱歌曲。学唱途中,有学生突然站起来说:“老师,我觉得这首歌曲第二段变的好吵。”教师没有理会,继续带领学生们了解歌曲的知识要素以及表达的情绪情感,还分组让学生讨论比较意大利船歌和中国民歌的不同风格以及分小组为这首歌曲自由地进行节奏创编。最后,师生共同回顾所学内容。结束本课。案例中的教师违背了义务教育音乐课程标准基本理念的哪一条()
A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为都动力
B.强调音乐实践,鼓励音乐创造
C.面向全体学生,注重个性发展
D.突出音乐特点,关注学科综合
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第8题
合唱的时候没有唱好主要是因为()
A.歌曲太难
B.老师不会教
C.自己不认真
D.不知道
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第9题
D2164 老师请小朋友把上周学过的歌曲“我的好妈妈”唱一唱,许多小朋友高兴地唱起来。这种记忆现象是()
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第10题
D2360 “能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是()
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