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[多选题]

王老师上课有一个习惯,开始上课时总把黑板擦在讲台上重重的一拍说:“书接上回……”在结课时经常给学生留下一个富有悬念的引人思考的故事“预知后事如何,且听下回分解”这是通过()来引起学生的注意

A.刺激物的强度

B.刺激物的对比

C.刺激的新颖性

D.人的情绪与期待

答案

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更多“王老师上课有一个习惯,开始上课时总把黑板擦在讲台上重重的一拍说:“书接上回……”在结课时经常给学生留下一个富有悬念的引人思考的故事“预知后事如何,且听下回分解”这是通过()来引起学生的注意”相关的问题

第1题

王老师上课时发现班里有两个同座的男同学在打架,王老师的处理方式中,不恰当的有()

A.立刻制止,缓和处理

B.不予理睬,继续上课

C.当着全班学生的面,把两位同学叫出去批评

D.眼神示意两人,下课之后再处理

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第2题

主讲老师上课时是否需要点击【上课】按钮,开始上课()
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第3题

小华是班上的调皮鬼,经常在老师上课时讲话,每遇到这种情况,老师就会让他站着听课。几次之后,小华为了避免站着听课的痛苦。上课时开始专心听讲,再也不讲话了。老师纠正小华上课讲话的方式属于()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第4题

上课时,老师会在授课的同时辅之以习题和喊学生上黑板做题的形式()

A.从来没有

B.很少有

C.有时有

D.经常有

E.总是这样

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第5题

家长来电表示自己有2个孩子上课,今天是老大上课,不知道在哪里切换()

A.上课时系统自动切换

B.客服告知在学习中心,左上角点击头像-点击右上角切换账号

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第6题

小茜是一个很内向的孩子,但某天上课她举手的时候,音乐老师王老师并没有点她唱歌。小茜突然站起说:“光师,您为什么不点我唱歌”王老师应当如何回应()

A.我没看到,你举得太低了

B.这样吧,现在你唱一下,好吗

C.老师很难注意等一个小朋友

D.你今天能举手太好了,我以后多关注你

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第7题

王老师在黑板上画了一条5分米长的射线()
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第8题

上课和课间教师做法正确的是()

A.上课时多到学生中去关注学生状况

B.上节课的下课铃声就是下节课的上课铃声

C.课间有学生聚集应该大声喝止,严厉批评

D.下课后学生之间不准聊天

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第9题

室内上课怎么上()

A.尽力避免小组讨论,面对面沟通时必须保持1米以上距离

B.教师和学生上课时佩戴口罩

C.上课过程中,学生应该认真学习,有任何不适都要忍到下课

D.各班提前15分钟在教室外晨午检测体温,体温合格方可进入教室,如有异常,立即启动应急预案

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第10题

小学低年级学生上课时很难做到整堂课都看黑板认真听课是因为小学低年级儿童的知觉具有很强的()。

A.模糊性

B.无意性

C.不稳定性

D.片面性

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第11题

王老师一直秉承的观念是严师出高徒,所以他上课时遇到调皮捣蛋、不遵守课堂纪律的学生的时候,往往会对其进行体罚,据王老师自己说这是小惩大诫。王老师的这种做法侵犯了学生的()

A.人身自由权

B.生命健康权

C.人格尊严权

D.隐私权

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