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[多选题]
王老师上课有一个习惯,开始上课时总把黑板擦在讲台上重重的一拍说:“书接上回……”在结课时经常给学生留下一个富有悬念的引人思考的故事“预知后事如何,且听下回分解”这是通过()来引起学生的注意
A.刺激物的强度
B.刺激物的对比
C.刺激的新颖性
D.人的情绪与期待
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A.刺激物的强度
B.刺激物的对比
C.刺激的新颖性
D.人的情绪与期待
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第1题
A.立刻制止,缓和处理
B.不予理睬,继续上课
C.当着全班学生的面,把两位同学叫出去批评
D.眼神示意两人,下课之后再处理
第3题
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
第6题
A.我没看到,你举得太低了
B.这样吧,现在你唱一下,好吗
C.老师很难注意等一个小朋友
D.你今天能举手太好了,我以后多关注你
第9题
A.尽力避免小组讨论,面对面沟通时必须保持1米以上距离
B.教师和学生上课时佩戴口罩
C.上课过程中,学生应该认真学习,有任何不适都要忍到下课
D.各班提前15分钟在教室外晨午检测体温,体温合格方可进入教室,如有异常,立即启动应急预案
第11题
A.人身自由权
B.生命健康权
C.人格尊严权
D.隐私权