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[主观题]
儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是,即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象
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["记忆的恢复现象"]
["记忆的恢复现象"]
第3题
A.水银不是银,干冰不是冰,烧碱不是碱,冰水混合物不是混合物
B.化学不断地在推陈出新,比如,钛合金,形状记忆合金
C.溶洞的形成告诉我们水滴石穿是可以用化学知识解释的
D.浓硫酸既具有吸水性,又具有脱水性
第4题
A.几乎所有的超常儿童,都是提前入学,入学后跳级,提前考入大学和研究生
B.他们的智力发展水平,大大超过同龄儿童,甚至超过比他们大两三岁乃至四五岁的儿童
C.超常儿童不仅在感知、观察、记忆、想象、思维等能力方面,而且在心理过程的其他方面,乃至个性品质方面,也就是说,在非智力心理因素方面,都有特殊的表现
D.在不同地区、不同年龄阶段上都有超常儿童的存在,由于他们个人的生活历程不同,因而他们的超常智力和特殊的非智力的心理因素,都带有个人的特色