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[填空题]

学前儿童思维发展的总趋势,是按照直觉行动思维在先,随后(),抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的。

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更多“学前儿童思维发展的总趋势,是按照直觉行动思维在先,随后(),抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的。”相关的问题

第1题

根据学前儿童思维发展的趋势,学前儿童的思维发展表现出三种不同的方式分别是()

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维的萌芽

D.抽象逻辑思维

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第2题

儿童的思维遵循从具体形象思维——直觉行动思维—一抽象逻辑思维的发展路线逐步成熟()
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第3题

直觉行动思维的意义不包括()。

A.为记忆发展做准备

B.使儿童的动作得以协调

C.为抽象思维打基础

D.使客体从时间和空间上组织起来

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第4题

三岁前的儿童以直觉行动思维为主,长大后直觉行动思维就会消失()
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第5题

儿童思维的发展趋势是从直觉行动思维发展到具体形象思维再发展到抽象逻辑思维
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第6题

简述儿童思维发展的总趋势
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第7题

儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维的方式是()。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.不存在的

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第8题

儿童在踢毽子时,毽子被踢远看不见了,游戏也就停止了,这种现象说明其思维方式是()

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.形式运动思维

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第9题

思维发展的趋势是()。

A.从直觉行动思维向逻辑思维再向具体形象思维

B.从具体形象思维向直觉行动思维再向逻辑思维

C.从具体形象思维向逻辑思维再向直觉行动思维

D.从直觉行动思维向具体形象思维再向逻辑思维

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第10题

直觉行动思维,就是儿童在()中进行思维。
直觉行动思维,就是儿童在()中进行思维。

A.直觉

B.感觉

C.感知

D.动作

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第11题

()思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。

A.抽象逻辑

B.具体逻辑

C.抽象形象

D. 具体形象

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