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[单选题]

在毒理学实验中应防止交叉吸收,交叉吸收指()

A.不同吸收途径的交叉接触

B.不同剂量组间动物对毒物的交叉接触

C.几种毒物的交叉接触

D.染毒操作人员的接触

E.同一剂量组间动物对毒物的交叉接触

答案

A、不同吸收途径的交叉接触

更多“在毒理学实验中应防止交叉吸收,交叉吸收指()”相关的问题

第1题

法条竞合是指数个犯罪行为触犯数个法律条文,法条之间有交叉关系或者吸收关系。()
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第2题

联合用药时抗菌药物应具备的条件()

A.病原菌对两者无交叉耐药,体外试验呈协同或累加作用

B.联合应用的两者中至少一种对病原微生物具较好的抗菌活性

C.高耐药的抗菌药可以根据PK/PD调整用药

D.两者具相似的药代动力学特征,包括吸收、分布、排泄等,以利于两者在体内发挥协同作用

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第3题

铁丝在氧气燃烧实验中要在集气瓶底部装少量水或细沙,目的是()

A.为了吸收产生的有害气体,防止污染空气

B.防止熔化物溅落,炸裂瓶底

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第4题

铁丝在氧气燃烧实验中要在集气瓶底部装少量水或细沙,目的是()

A.为了吸收产生的有害气体,防止污染空气

B.防止生成的熔化物溅落,炸裂瓶底

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第5题

一顾客水泡型足癣,推荐喷剂和凝胶,以下沟通正确的是()

A.喷剂携带使用方便,随时喷快速止痒

B.无接触使用,家人可以喷,鞋袜可以喷,防止交叉感染

C.凝胶吸收快,清爽不油腻,涂抹深入杀菌

D.白天喷,快速止痒;晚上抹,深入杀菌,止痒加杀菌双重作用,摆脱反复瘙痒的困扰

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第6题

下列实验中关于水的作用,描述不正确的是()

A.硫在氧气中燃烧:吸收硫燃烧时放出的热量

B.铁在氧气中燃烧:防止溅落的熔融物炸裂瓶底

C.测定空气中氧气含量:吸收五氧化二磷,防止溅落的熔融物炸裂瓶底

D.排水法集气瓶中的水:排出集气瓶中空气,收集到比较纯净的氧气

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第7题

对下列实验中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()

A.用红磷测定空气中氧气含量时,集气瓶中的水:更快地吸收白烟

B.铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中的水:防止生成物污染空气

C.硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中的水:降温、吸收二氧化硫气体

D.排水法收集氧气,集气瓶中的水:排出集气瓶内的空气

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第8题

食品检验机构资质认定条件(补充要求)中规定实验区应当与非实验区分离,互相有影响的相邻区域应当实施有效隔离,防止交叉污染及干扰,明确需要控制的区域范围和有关危害的明显警示()
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第9题

工厂原料库应指()存放致敏原类原料,并张贴醒目的标识,不同种类的致敏原类原料应分开储存,避免致敏原物质的交叉污染、误用及混用。

A.与其他物料同放

B.防止在其他物料旁边

C.定货位区域

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第10题

下面现象不是光纤的折射率发生变化而导致发生的是()。

A.自相位调制

B.交叉相位调制

C.四波混频

D.吸收损耗

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第11题

下面现象不是光纤的折射率发生变化而导致发生的()。

A.自相位调制

B.交叉相位调制

C.四波混频

D.吸收损耗

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