题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
制作模型时，从学生的角度出发，一般要考虑的因素包括（）。①尽可能废物利用 ②尽可能使用标准件 ③加工时减少对复杂设备的依赖 ④尽可能美观精致
A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
答案
C、①②③④
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（请给出正确答案）
A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
答案
C、①②③④
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第2题
A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。
B.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。
C.学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。
D.学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。
第4题
A.信息架构和规划
B.信息系统的传输和储存
C.信息平台和管理
D.信息查询和入口
第5题
A.它十分重视时间因素，重视过程分析
B.它一般从生产要素和技术知识的增长变化出发
C.它把经济活动看作一个连续的发展过程，经济分析的角度是过程上的特征和规律性
D.它不考虑由经济制度中所固有的内生因素所决定的经济过程的发展
E.它不分析增长经济的特征，将要素和技术看作稳定不变
第6题
请从应用写作课的角度出发，完成下列问题：
(1)活动策划应使用什么文种？
(2)会场拟借用学校学生活动中心广场一天，希望得到相关部门的同意，应使用什么文种？
(3)邀请各分院学生会参与活动，要用什么文种？
(4)推介会上，该品牌丝巾用什么文种推介给大家？
(5)推介会上要向来宾致词表示欢迎，该用什么文种？
(6)推介会主持人应准备的文稿是什么？
(7)要把当天举办的推介会活动告诉全校师生，要用什么文种？
(8)活动后要向主管部门要汇报，该用什么文种呢？
(9)产品推介成功的话，该创业公司与该品牌丝巾公司通过什么文种实现合作？
第7题
A.科学管理
B.人际关系
C.工作特征模型
D.工效学
第8题
A.活动主题
B.活动目标
C.活动方案
D.活动方式
第10题
A.产品的3层次模型中，最中心的是“核心顾客价值”层
B.核心顾客价值指产品或服务能给顾客带来的最核心的价值
C.只有从核心顾客价值的角度出发，才能最深层次地理解：消费者为什么购买企业的产品或服务
D.核心顾客价值是日常购买时，消费者能看得见、摸得着的产品有形展示，包括品牌名称、特征、设计、包装和质量水平等
