人类要更好地生存与发展,必须善待自然,由发展()转向发展循环经济,将经济系统纳入生态系统,实现物质循环、能量转换、信息传递和价值增值。
A.单一化经济
B.人为经济
C.链式经济
D.线性经济
A.单一化经济
B.人为经济
C.链式经济
D.线性经济
第1题
A.热爱自然,尊重自然、保护自然(包括人化自然)
B.珍惜自然资源,合理地开发利用资源
C.维护生态平衡,珍惜与善待生命
D.有节制地谋求人类自身发展和需求的满足,不以损害环境作为发展的代价
第2题
A.自然环境也对人类文化产生着重大的影响,它是文化存在和发展的物质条件
B.人类对自然资源不合理的利用破坏了自然环境中各要素间的和谐共生关系,使生态环境出现了不利于人类生存发展的变化
C.区域发展是生态环境保护的前提
D.生态环境改善有助于提高区域发展的承载能力,更好地促进区域发展
第3题
A.人类善待其他生命的动机是自私的
B.人类的生存与其他生命没有关系
C.生命是休戚与共的,我们要敬畏生命
D.面对人生的挑战,要满怀斗志
第4题
A.虽然经济有了发展,但脆弱的生态环境已经为我们敲响了警钟,让人类更好地适应自然,让自然更好地造福人类,是摆在我们面前必须尽快解决的问题
B.德国是西方现代化大国,不仅以其发达的科学技术和现代制造业闻名世界,而且在哲学、文学、音乐等领域拥有许多享誉全球的巨擘
C.老舍经典话剧《茶馆》将首次在河南艺术中心大剧院上演,这出话剧日前正在紧张的排练之中
D.在风景优美但交通不便的山区搞开发的最大难处,在于既不能以牺牲子孙饭的代价发展,又必须解决和改善当下人们的实际困难
第6题
A.核战爆发反映了人类内部的矛盾,人类与科技的矛盾。这一组矛盾是全文的核心矛盾
B.小说反映了人与自然的矛盾,作者通过这篇小说,呼吁人类要善待动物,善待自然,与动物和谐相处
C.郑大槐与雷哥的矛盾代表了人民内部矛盾, 是两种不同的世界观之间的冲突
D.小说批评了以雷哥为代表的一部分人的狭隘、野蛮和残暴,赞扬了以郑大槐为代表的一类人能屈能伸、力求与动物和谐相处的思想和精神
第7题
A.凝聚功能
B.规范功能
C.认知功能
D.工具功能
E.经济功能
第8题
第9题
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
第11题
A.考试之恶在于考试影响甚至误导了人类传承文化必须的教育活动
B.考试之必要在于人类目前尚没有找到比考试更好的甄别、判断人的知识、能力与素质的办法
C.我们应该直面考试的本质性缺陷,理智地探索考试改革与发展的路线图和实施方案
D.在教学过程中,我们应该根据阶段性需要,合理地设计、调整评价的形式、标准等等
E.对于教学来说,只要考试存在,教学就不可避免地在实际操作中以考试为目标