如何根据类风湿性关节炎患者病情指导其进行功能锻炼()
A.急性活动期不宜卧床休息
B.急性活动期行关节活动,肩两侧可放置枕头等物品,防止肩关节外旋
C.缓解期配合理疗、按摩,以增加局部血液循环,松弛肌肉,活络关节,防止关节失用
D.缓解期进行肢体锻炼如摸高、伸腰、踢腿及其他全身性伸展运动等,由主动向被动渐进
C、缓解期配合理疗、按摩,以增加局部血液循环,松弛肌肉,活络关节,防止关节失用
A.急性活动期不宜卧床休息
B.急性活动期行关节活动,肩两侧可放置枕头等物品,防止肩关节外旋
C.缓解期配合理疗、按摩,以增加局部血液循环,松弛肌肉,活络关节,防止关节失用
D.缓解期进行肢体锻炼如摸高、伸腰、踢腿及其他全身性伸展运动等,由主动向被动渐进
C、缓解期配合理疗、按摩,以增加局部血液循环,松弛肌肉,活络关节,防止关节失用
第3题
A.缓解或减轻症状,特别是解除关节的疼痛
B.控制或延缓病情的发展,防止骨关节的破坏
C.保持关节的正常活动功能
D.维持正常生活和劳动能力,提高患者的生活质量
第5题
A.根据病情指导患者适量活动,合理膳食
B.告知患者严格按医嘱服用药物,如有疑问及时与医师取得联系
C.指导患者及家属保护伤口及各引流管的方法
D.根据患者病情及手术方式和医嘱,指导患者进行功能锻炼
第6题
A.嘱患者卧床休息,避免疲劳
B.指导患者循序渐进地进行功能锻炼
C.向患者做饮食指导,增进营养
D.向患者介绍如何观察药物疗效
E.介绍预防药物不良反应的方法
第7题
A.呼吸功能训练:根据手术方式,指导患者进行呼吸训练,教会患者有效咳痰,告知患者戒烟的重要性和必要性
B.床上排泄:根据病情,指导患者练习在床上使用便器排便
C.体位训练:教会患者自行调整卧位和床上翻身的方法,以适应术后体位的变化;根据手术要求训练患者特殊体位,以适应术中和术后特殊体位的要求
D.饮食指导:根据患者病情,指导患者饮食
E.肢体功能训练:针对手术部位和方式,指导患者进行功能训练
第8题
患者健康教育中,医护人员根据病情对患者进行口头教育和指导的形式属于
A、候诊教育
B、随诊教育
C、咨询教育
D、病房教育
E、健康教育处方