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[判断题]

所谓有效沟通,是通过听、说、读、写等思维的载体,通过演讲,会见,对话,讨论信件等方式准确恰当地表达出来,以促使对方接受()

答案

更多“所谓有效沟通,是通过听、说、读、写等思维的载体,通过演讲,会见,对话,讨论信件等方式准确恰当地表达出来,以促使对方接受()”相关的问题

第1题

家长希望通过在线教育提升孩子多方面的英语能力,包括听、说、读、写等各项具体技能和英语综合运用能力()
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第2题

律师要提升语言表达能力,就必须多加练习,强化()等基础能力的训练。

A.听

B.说

C.读

D.写

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第3题

关于剑桥儿童英语等级考试CCEC,下面那些说法是正确的()

A.CCEC考试包括听力、读写、多元智能和口语等部分,旨在测试儿童英语听、说、读、写各方面的能力

B.是我国唯一一套专为3-10岁低龄儿童设计的英语初级水平考试系统

C.题型包括唱歌、听录音涂色、听故事连线等新颖有趣的题型,完全符合儿童的心理特点

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第4题

下列属于信息输入的是()。

A.听和写

B.听和读

C.说和写

D.听和说

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第5题

我们都应该掌握的沟通技能包括()

A.写

B.问

C.读

D.听

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第6题

在幼儿语言学习的活动中,永远相伴而存在的是()。

A.观和学

B.读和写

C.听和说

D.背和记

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第7题

英语学习应该遵循什么顺序()

A.语音、语意、词汇、句子、文章

B.听、说、读、写

C.空描、描红、书写

D.学习、练习、运用

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第8题

根据小学生口头语言的发展特点,教师一般要从()方面提高学生的口头言语水平

A.听、说、写

B.听、说、读

C.字、词、句

D.句、篇、章

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第9题

沟通三大行为()

A.说、听、问

B.讲、学、做

C.听、做、写

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第10题

一般来说,小学生英语学习要在(),在朗读的基础上培养默读的能力。

A.读写的基础上培养听说能力

B.听说的基础上培养阅读能力

C.听读的基础上培养说写能力

D.阅读的基础上培养听说能力

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第11题

以下哪一项内容不是沟通的特征()?

A.沟通具有主体性,必须有行为主体

B.信息必须产生影响

C.信息可以通过听、说、看、触等方式传递

D.信息生成的基础比较单一

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