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[单选题]

以下对PBL教学法的描述,正确的是()

A.是以临床案例为基础的教学方法

B.是以问题为基础的教学方法

C.是以团队为基础的教学方法

D.指导老师是教学的主体

E.是老师提出问题学生解决问题的教学模式

答案
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更多“以下对PBL教学法的描述,正确的是()”相关的问题

第1题

以下关于PBL教学法说法正确的是()

A.PBL 是以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式

B.PBL医学教育是以问题为基础,以医学生为主体,以小组讨论为形式,在辅导教师的参与下,围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进 行研究的学习过程

C.以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握 和指导下, 强调学生的主动参与

D.PBL六部问答法:什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归

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第2题

PBL教学法的优势是()。

A.可提高学生的综合素质

B.可提高教师与学生对相关学科之间的理解和联系

C.能很好调动学生的主动性和积极性

D.促使学生应用信息服务,具备较强的沟通技巧和人际交流能力

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第3题

以问题为基础的教学法(PBL教学法)教师作用()

A.把握方向/协助指导

B.协助教师确定教学主题

C.讨论过程中提出启发性问题

D.协助联系过去学到的知识/经验,激发思考

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第4题

一种以明确而具体的目标为导向,以教师为引导,以护生为主体的流程式教学方法()

A.目标教学法

B.PBL教学法

C.情境教学法

D.循证教学法

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第5题

通过设置具体生动的模拟情景,以激发护士主动学习的兴趣,帮助巩固知识,学习特定专业场景中所需的技能技巧的教学方法()

A.讲授法

B.PBL教学法

C.情境教学法

D.循证教学法

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第6题

教学方法包括()

A.启发式讲授

B.小组合作

C.案例教学法

D.PBL教学法

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第7题

指教师运用语言向学生系统而连贯地传授科学文化知识的方法,其最大的优点在于能在较短的时间内传递较丰富的知识,容量大,效率高的教学方法()

A.讲授法

B.PBL教学法

C.情境教学法

D.循证教学法

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第8题

PBL教学法的教育目标()

A.讲述知识在临床的应用

B.提高学习者的学习动机

C.发展临床推理的技巧

D.培养思维能力和语言表达能力

E.发展有效的自主学习技能

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第9题

以下哪项属于PBL教学方法的优势()

A.知识面要广得多

B.实际操作能力也要强很多

C.自主学习能力的增强

D.对终身学习有帮助

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第10题

通过对一个具体教学情境的描述,引导学生对这些特殊情境进行讨论的教学方法是案例教学法。()
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第11题

全能语法课核心卖点描述正确的是()

A.中外教结合:引入中教授课,知识点讲解透彻,外教课多运用,课上就能学会

B.情景游戏教学法:组内互动竞争,不枯燥,提高趣味性

C.强化学习效果: 刷题多,随堂就考,课后不用再刷题

D.最终效果:轻松掌握语法技能,对已学语法点能轻松运用到口语,阅读,写作及多种考试中

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