面对复杂的工作环境,以下哪种做法是不恰当的()
A.为拒绝这份工作找一个合适的理由
B.和上级把话说开
C.与同事交流感受
D.培养积极的心态
为拒绝这份工作找一个合适的理由
A.为拒绝这份工作找一个合适的理由
B.和上级把话说开
C.与同事交流感受
D.培养积极的心态
为拒绝这份工作找一个合适的理由
第1题
A.面对挫折,我常想:不会就不会吧,就这样吧,谁让我这么笨呢!我这是一种消极念头
B.如何整自己的消极念头:应当端正学习态度,掌握科学的学习方法,尽自己最大的努力法把事情做到最好
C.造成挫折的原因:完全在于老师讲课的速度有点快,知识容量也较大,听得糊里糊涂,笔记也做的残缺不全
D.积极的做法:努力适应,上课时专心听讲,尽量不遗漏老师讲的内溶,有不懂的问题及时向老师请教
第2题
A.用浩荡表现离愁的广大无边,用吟鞭的环境描写烘托离愁
B.诗人借落花自喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论
C.最后一句表现了诗人虽脱离官场,依然关心国家的命运,不忘报国之志
D.这首诗形象贴切,构思巧妙,寓意深刻,形象地表达了诗人复杂的情感
第3题
A.不直接使用自己的姓名、生日、电话号码作为邮箱的密码
B.邮箱密码可以由大小写字母、标点、数字以及控制符组成
C.邮箱账号越复杂越好
D.不定期的更改邮箱密码
第4题
A.对推测性假设应获取支持性证据
B.对最佳估计假设,注册会计师不需要获取支持性的证据
C.如果假设涉及事项最终可能有多种结果,注册会计师不需要获取支持性的证据
D.如果假设涉及事项最终结果只有两种,则只要该假设不存在明显不合理的情形,注册会计师就可以在不要求获取关于该假设的支持性证据的情况下出具审核报告
第5题
A.医生先表达自己的看法,做好澄清,再让患者讲
B.站在患者的立场上考虑问题,既要讲清医疗条件和相关的规章制度,也要考虑病人的愿望和需求
C.用和缓、平静的语调和患者沟通
D.称呼对方要用尊称
E.谈话中要求同存异,先找共同点,然后再讨论求解不同点
第9题
A.主要依靠转移支付等财政政策调节解决贫困问题
B.通过建立复杂的经济学原理发展模型减轻贫困
C.主要依靠物资捐赠解决贫困问题
D.通过短视频直播带货为基层扶贫
第10题
A.诗的前两联勾画出一幅秋肃临天下的动人图景。首联猿啸哀和鸟飞回,画面惨淡,气氛悲凉,以映照诗人心上的凄凉
B.颔联无边不尽,使诗的境界显得广阔深远,气象万千。可以看出诗人心情激荡不已:韶光易逝,长年漂泊,人生无常
C.颈联将以上两联景物描写中所蕴含的感情明朗化。其中万里与上联的无边对应,百年与不尽对应,这就从时空两个方面把诗人的忧思表现得既深且广了
D.诗人由异乡漂泊写到多病残生,又从白发日多志不得伸归结到时势艰难,抒发了诗人自己长年漂泊、老病孤愁的复杂感情
第11题
A.让孩子在座位上先听别人表达
B.让孩子在家里把故事录下来发给老师
C.告诉孩子,老师只喜欢勇敢上台讲故事的小朋友
D.采用老师问,孩子答的方式来讲故事