发展中的组织要求分权，较完善的组织趋向于集权。（）

第1题

集权化和分权化是根据高级管理层对决策权的授权程度来定义的。很多管理者认为分权化组织较集权

化组织有明显的优势，其主要优势是：

A.分权化组织更容易控制。

B.分权化结构简化了组织和减少资源的浪费。

C.分权化组织的经理比集权化组织少。

D.分权化组织鼓励了员工的创造性。

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第2题

矩阵制组织的主要缺点是（)。

A.分权不充分

B.协调难度大

C.组织稳定性差

D.对项目经理要求高

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第3题

根据X理论,必然会导致的管理思想和措施包括（)。

A.组织的基本原则是阶梯原则

B.强调分权化管理

C.强调兼顾“个人需要”和“组织要求”

D.组织绩效低是管理方法不当所致

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第4题

经营国际多式联运业务必须具备的基本条件（）。

A.具有开展多式联运的集装箱货运站

B.拥有国内外联运网点

C.实行单一的多式联运费率

D.拥有知晓国际多式联运业务的专业人员

E.具有较完善的多式联运组织制度

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第5题

现代领导特质理论研究，趋向于结合（)，用系统与动态观点，因地、因时、因人研究领导特质。

A.组织变革

B.组织原则

C.组织的环境

D.群体

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第6题

（)是一种高度（层)集权下的分权管理体制，也称之为“斯隆模型”、“联邦分权化”。

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C.直线职能制组织结构

D.事业部制组织结构

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第7题

企业中实行分权管理采取的组织结构形式是矩阵制组织结构。（)

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第8题

（)的最大特征在于分权化。

A.直线式组织结构

B.职能式组织结构

C.直线职能式组织结构

D.事业部式组织结构

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第9题

由于控股公司组织（H型组织)的母、子公司均为独立的法人，是典型的分权组织，因而不能进行集权管理。（) [1,0.5分]

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第10题

对《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》的理解正确的是()

A.是规范和引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则

B. 依据教师水平的不同标准分为基本要求和发展性要求

C. 标准依据信息技术的应用领域和发展阶段分为技术素养、计划与准备、组织与管理、诊断与评价、学习与发展五个维度

D. 达到标准要求，是获得教师资格的基本要求

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第11题

影响组织分权程度的主要因素有（）

A.组织规模的大小

B.政策的统一性

C.员工的数量和基本素质

D.组织的可控性

E.组织所处的成长阶段

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