确定学习主题是我们学习历史的一项基本技能。“资产阶级统治的加强”这一学习主题相应呈现的历史事件是()
A.英国资产阶级革命——美国独立战争——法国大革命
B.工业革命——俄国农奴制改革——日本明治维新
C.文艺复兴——新航路开辟——英美法资产阶级革命
D.美国南北战争——俄国农奴制改革——日本明治维新
D、美国南北战争——俄国农奴制改革——日本明治维新
A.英国资产阶级革命——美国独立战争——法国大革命
B.工业革命——俄国农奴制改革——日本明治维新
C.文艺复兴——新航路开辟——英美法资产阶级革命
D.美国南北战争——俄国农奴制改革——日本明治维新
D、美国南北战争——俄国农奴制改革——日本明治维新
第1题
A.走向近代
B.资产阶级统治的巩固和扩大
C.资本主义制度的确立
D.改革促进社会的进步
第2题
A.吕蒙的学问会突飞猛进的原因一是孙权的劝告,二是吕蒙的自身努力
B.本文叙议结合,借事说理,还穿插对话描写来刻画人物,表现人物鲜明的性格
C.吕蒙的变化对我们的启示:说明学习的重要性;要成才,关键在学习
D.孙权告诉吕蒙的两种读书方法是:一是精读细研;二是粗略读书,了解历史
第3题
A.商朝的青铜冶炼技术和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成就
B.活字印刷术的发明促进了我国教育的发展和知识的普及
C.从1937年9月起,40万川军奔赴抗日前线,先后参加了一系列会战
D.斯大林格勒保卫战的胜利是第二次世界大战的重要转折点
第5题
A.扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的(风口浪尖)上
B.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是(不可名状)的
C.张爱萍将军称他为‘两弹’元勋,他是(首当其冲)的
D.这位年轻的创业者决心以(无所不为)的决心和勇气,战胜对失败的恐惧,攀登人生的高峰
第6题
A.扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上
B.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的
C.张爱萍将军称他为‘两弹’元勋,他是首当其冲的
D.这位年轻的创业者决心以无所不为的决心和勇气,战胜对失败的恐惧,攀登人生的高峰
第7题
A.和平统一兴伟业
B.改革开放响春雷
C.科技强军显国威
D.和平外交求共赢
第8题
A.分析确定培训对象时应有所选择
B.要求受训者端正学态度和学习动机
C.通过自我学习提高些基本技能
D.设置奖惩项目,并与薪酬、晋升等挂钩
E.培训实施后可将培训资料印发给受训员工
第10题
A.新中国的工业化演变历程
B.外交事业的发展
C.人民军队的建立与发展
D.现代的社会生活
第11题
A.领悟汉字本身的意蕴,体会汉字的形之美、意之美和声韵美
B.减轻学生课业负担,减轻学习压力,呼吁学生少上网和少发微博
C.掌握汉语、汉字的基本技能,提高应用汉语、书写汉字的能力
D.加强对传统文化重要性的认识,推出汉字读写的电视节目