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[单选题]

确定学习主题是我们学习历史的一项基本技能。“资产阶级统治的加强”这一学习主题相应呈现的历史事件是()

A.英国资产阶级革命——美国独立战争——法国大革命

B.工业革命——俄国农奴制改革——日本明治维新

C.文艺复兴——新航路开辟——英美法资产阶级革命

D.美国南北战争——俄国农奴制改革——日本明治维新

答案

D、美国南北战争——俄国农奴制改革——日本明治维新

更多“确定学习主题是我们学习历史的一项基本技能。“资产阶级统治的加强”这一学习主题相应呈现的历史事件是()”相关的问题

第1题

探究法是学习历史的重要方法之一。我们将“美国内战”、“俄国1861年改革”、“日本明治维新”放在一起探究,探究的主题应该是()

A.走向近代

B.资产阶级统治的巩固和扩大

C.资本主义制度的确立

D.改革促进社会的进步

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第2题

下列对古文《孙权劝学》的理解,不正确的一项是()

A.吕蒙的学问会突飞猛进的原因一是孙权的劝告,二是吕蒙的自身努力

B.本文叙议结合,借事说理,还穿插对话描写来刻画人物,表现人物鲜明的性格

C.吕蒙的变化对我们的启示:说明学习的重要性;要成才,关键在学习

D.孙权告诉吕蒙的两种读书方法是:一是精读细研;二是粗略读书,了解历史

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第3题

学会区分历史事实和历史结论是历史学习中必须掌握基本技能之一。下列各项中,属于历史事实的是()

A.商朝的青铜冶炼技术和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成就

B.活字印刷术的发明促进了我国教育的发展和知识的普及

C.从1937年9月起,40万川军奔赴抗日前线,先后参加了一系列会战

D.斯大林格勒保卫战的胜利是第二次世界大战的重要转折点

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第4题

开展“四史”学习教育则是党的历史上首次明确以“历史”本身为主题的集中教育活动。()
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第5题

下列加括号的词语运用恰当的一项是()

A.扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的(风口浪尖)上

B.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是(不可名状)的

C.张爱萍将军称他为‘两弹’元勋,他是(首当其冲)的

D.这位年轻的创业者决心以(无所不为)的决心和勇气,战胜对失败的恐惧,攀登人生的高峰

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第6题

下列加点的词语运用恰当的一项是()

A.扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上

B.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的

C.张爱萍将军称他为‘两弹’元勋,他是首当其冲的

D.这位年轻的创业者决心以无所不为的决心和勇气,战胜对失败的恐惧,攀登人生的高峰

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第7题

总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。某班历史兴趣小组在自主学习时从网络上收集了以下几幅图片,符合这组图片主题的是()

A.和平统一兴伟业

B.改革开放响春雷

C.科技强军显国威

D.和平外交求共赢

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第8题

为了促进受训者的配合,可以采取的有效措施包括()

A.分析确定培训对象时应有所选择

B.要求受训者端正学态度和学习动机

C.通过自我学习提高些基本技能

D.设置奖惩项目,并与薪酬、晋升等挂钩

E.培训实施后可将培训资料印发给受训员工

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第9题

学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,以下主题名称能够准确概括这段历史基本特征的是()

A.文明初露曙光

B.由分裂走向统一

C.繁荣与开放

D.封建国家陷入危机

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第10题

总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。某班历史兴趣小组在自主学习时从网上收集了几幅火箭军的图片,符合这组图片主题的是()

A.新中国的工业化演变历程

B.外交事业的发展

C.人民军队的建立与发展

D.现代的社会生活

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第11题

下列做法不属于“找回对汉字的热爱”措施的一项是()〕

A.领悟汉字本身的意蕴,体会汉字的形之美、意之美和声韵美

B.减轻学生课业负担,减轻学习压力,呼吁学生少上网和少发微博

C.掌握汉语、汉字的基本技能,提高应用汉语、书写汉字的能力

D.加强对传统文化重要性的认识,推出汉字读写的电视节目

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