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题目内容
（请给出正确答案）
A.巩固性原则
B.量力性原则
C.理论联系实际
D.启发性原则
答案
更多“教师在教学中积极调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所采取的是()教学原则。”相关的问题
第1题
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
第2题
第3题
下列句子没有“语序不当”语病的一句是()
A.成功的教学，在于教师发挥主导作用，调动学生学习的主动性和积极性。
B.有些炎症，西药能治，中药照样能治；中药不仅能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也较低。
C.我们的祖国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
D.这次会议对伊拉克武器核查问题也交换了广泛的意见。
第4题
A.成功的教学，在于教师发挥主导作用，调动学生学习的主动性和积极性
B.有些炎症，西药能治，中药照样能治；不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也较低
C.我们的祖国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了
D.这次会谈对伊拉克武器核查问题也交换了广泛的意见
第5题
A.③⑥④②
B.④⑥⑧①
C.③⑦⑥⑤
D.③④⑥②
第6题
第8题
有时候，他还带领学生去附近的企业参观，引导学生关注物理知识的实际应用。
在某次教学研讨中，***向他请教教学经验时，他说：“想让学生喜欢你的课，教师应该做到“四要”：要了解学生、要吃透教材、要调动学生积极性、要把握好教学节奏。这就要求教师善于学习，因为教学有法而无定法。”而后，他们会围绕具体主题，分头提出教学实施思路，在商讨的基础上形成教学设计。年轻教师很喜欢这样的研讨。
佟老师坚持问读物理教学的最新论著，还会利用噻暑假到大学和研究所参加相关研讨活动，有时还自费去参加前沿培训。有人问他：“您已经是名师了，还参加这些培训啊？"他说：”学习既能让学生受益，又能让自2快乐，何乐而不为呢？ "
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析佟老师的行为。
第9题
A.针对性强,调动了学生的学习主动性
B.师生合作,但是教师应主要扮演指导者身份
C.时间分配不恰当,最后一个环节需要的时间比较多
D.课教学任务色彩比较浓重教师应该更加重视人文精神的培养
第10题
A.要培养学生兴趣,教师必须多思求变
B.对对子的方法本身就是一种语言训练,有利于提高学生的语言表达能力
C.要选择学生最易接受的切入点来讲授课文
D.虽然调动学习语文的积极性,但脱离了语文教学方向
第11题
A.有助于把握学生的学习起点和发展状况，确定教育教学目标和选择教育教学方法
B.有助于评定学生学习的结果，作出恰当的教育教学决策
C.有助于教师了解教学的得失，改进教学方法
D.有助于促进评价者和被评价者之间的交流和沟通，了解学生的学习困难，并帮助学生找出
E.有助于激发学生学习的动机，调动学生学习的积极性，促进学生的学习
