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[多选题]

造成幼儿口吃的原因()等引起的。

A.幼儿模仿

B.生理缺陷

C.心理原因

D.遗传

答案
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更多“造成幼儿口吃的原因()等引起的。”相关的问题

第1题

造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿()等引起的A.色弱B.模仿C.听不见

造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿()等引起的

A.色弱

B.模仿

C.听不见

D.身体原因

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第2题

D2323 有关幼儿口吃叙述错误的是()

A.口吃的发生是因为发音器官或神经系统有缺陷

B.引起口吃的诱因可能是精神创伤、模仿或疾病

C.发育性口齿不流利不是口吃

D.成人不要强迫有口吃的幼儿

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第3题

对于儿童口吃,以下说法错误的是()

A.解除紧张是矫正口吃的重要方法

B.口吃出现的年龄以2-4岁为多

C.幼儿的口吃更多是生理原因导致的

D.纠正口吃是注意鼓励孩子的进步

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第4题

以下不属于造成口吃的原因的是()

A.某些疾病

B.模仿别人

C.受惊吓

D.受到严厉惩罚

E.故意表现

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第5题

如果教师将自身的亲疏、好恶,比如说我特别喜欢漂亮的小朋友、我特别喜欢聪明伶俐的小朋友,甚至是谁的爸爸特别厉害等,带到师幼关系中,表现出对幼儿的偏爱或歧视,人为地造成差异,这不仅不符合教师的职业道德要求,也违反了理想师幼关系的基本精神。()此题为判断题(对,错)。
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第6题

及时掌握幼儿健康状况,一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,学校突发公共卫生事件领导小组应做好什么工作()

A.立即停止食品加工活动,并在第时间报告当地卫生、教育和公安等部门

B.立即将发病师生送往医院,并协助医疗机构救治病人

C.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交予卫生部门处理

D.积极配合卫生、公安部门进行调查,并按其要求如实提供有关材料和样品

E.落实卫生部门要求采取的其他措施,并妥善处理善后事宜,维持学校正常的教育教学秩序

F.配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝类似事件再次发生

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第7题

老师应时刻关注幼儿的口吃,及时纠正()
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第8题

教师对待口吃的幼儿应()。

A.批评指责

B.强行纠正

C.模仿

D.使幼儿不过于注意自己的语言

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第9题

全球气候变暖、极地冰川融化、上层海水变热膨胀等原因引起的全球性海平面上升是造成海岸侵蚀的重要原因之一。()
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第10题

D2319 对待口吃幼儿的正确做法是()(常考)

A.反复纠正

B.多多练习

C.不许说话

D.多让幼儿唱歌和朗诵

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第11题

幼儿初期,表达时常用“这个这个”、“后来么后来么”,这是口吃的表现。()
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