学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包含五种要素,即学生、教师、教学内容、教学媒体和()。
A.教学模式
B.课堂环境
C.教学环境
D.教学手段
A.教学模式
B.课堂环境
C.教学环境
D.教学手段
第4题
A.领导活动在领导环境面前完全是被动消极的
B.领导环境是包含领导系统之外的全部外界客观情况
C.领导活动对领导环境的改善都有积极作用
D.组织的内部环境与外部环境总是处于一个动态的相互作用的过程之中
第6题
A.已经认识到教育是教师的教与学生的学构成的双边活动
B.重视对青少年儿童进行外部的系统文化经典传授
C.重视施教者的权威性、教育过程的严肃性乃至强制性
D.重视教师在教育中的主导或支配作用
第7题
A.强调数据到知识的转换过程
B.强调可视化分析与自动化建模之间的相互作用
C.强调数据映射和数据挖掘的重要性
D.强调数据加工工作的必要性
E.强调人机交互的重要性
第8题
A、国家创新体系指由参加技术发展和扩散的企业、大学和研究机构组成,是一个为创造、储蓄和转让知识、技能和新产品相互作用的网络系统,政府对创新政策的制定着眼于创造、应用和扩散知识的相互作用过程以及各类机构间的相互影响和作用上
B、国家创新体系实质是技术创新与其他创新的结合
C、由美国技术创新专家弗里曼首次提出
D、国家创新系统理论,在继承技术创新理论的基础上,吸收借鉴了人力资本理论和新增长理论的思想.
第9题
A.强调数据到知识的转换过程
B.强调可视化分析与自动化建模之间的相互作用
C.强调数据映射和数据挖掘的重要性
D.强调数据加工(DataWrangling或DataMunging)工作的必要性
E.强调人机交互的重要性
第10题
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④