临床上根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内,其好处不包括()
A.提高了病人输血治疗的效果
B.降低了输血不良反应的发生率
C.避免了大量的血液浪费
D.可以大量的输入异型血
D、可以大量的输入异型血
A.提高了病人输血治疗的效果
B.降低了输血不良反应的发生率
C.避免了大量的血液浪费
D.可以大量的输入异型血
D、可以大量的输入异型血
第1题
A.血浆、血小板
B.全血、红细胞
C.血浆、红细胞
D.全血、血小板
第2题
A.健康成年人每次献血200﹣300m1是不会影响健康的
B.献血时针刺入的血管是静脉
C.临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内。对于严重贫血者,可输入血液成分中的血浆
D.输血应以输同型血为原则
第3题
A.血小板、红细胞、血浆、全血
B.全血、红细胞、血浆、血小板
C.红细胞、全血、血浆、血小板
D.血浆、红细胞、全血、血小板
第4题
A.合并用药种类越多,相互作用越复杂,不良反应发生率越高
B.治疗需要合理地联合用药,抓住疾病的主要矛盾,有针对性地少而精地用药
C.合用的药物最好不超过5种
D.即使病情危重,也应保证减少合用药品的品种
第5题
A.患者严格卧床休息,解决生活上各种需要
B.根据医嘱,准确记录液体出入量,注意保持水、电解质平衡
C.病人安置在抢救室或重病室,专人护理或转入ICU
D.根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、床上擦浴、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施,防止护理并发症发生
第6题
A.产生需要
B.售前咨询
C.实施购买
D.使用评价
第7题
A.产生需要
B.售前咨询
C.实施购买
D.使用评价
第8题
A.与人沟通能力
B.解决问题能力
C.实际工作能力
D.突发事件处理能力
第9题
B、针对事件性质,有针对性地开展卫生知识宣教,提高公众健康意识和自我防护能力,消除公众心理障碍,开展心理危机干预工作
C、组织专家对突发公共卫生事件的处理情况进行综合评估,包括事件概况、现场调查处理概况、病人救治情况、所采取的措施、效果评价等
D、组织医疗机构、疾病预防控制机构和卫生监督机构开展突发公共卫生事件的调查与处理
E、对流动人口采取预防工作,落实控制措施,对传染病病人、疑似病人采取就地隔离、就地观察、就地治疗的措施,对密切接触者根据情况采取集中或居家医学观察
第11题
A.呼吸功能训练:根据手术方式,指导患者进行呼吸训练,教会患者有效咳痰,告知患者戒烟的重要性和必要性
B.床上排泄:根据病情,指导患者练习在床上使用便器排便
C.体位训练:教会患者自行调整卧位和床上翻身的方法,以适应术后体位的变化;根据手术要求训练患者特殊体位,以适应术中和术后特殊体位的要求
D.饮食指导:根据患者病情,指导患者饮食
E.肢体功能训练:针对手术部位和方式,指导患者进行功能训练