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[单选题]

同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在()可以满足幼儿的心理需()有助于幼儿()有助于发展幼儿的自我意识

A.认识他人

B.认识自己

C.认知能力的发展

D.生理需要

答案

C、认知能力的发展

更多“同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在()可以满足幼儿的心理需()有助于幼儿()有助于发展幼儿的自我意识”相关的问题

第1题

()在幼儿发展中的作用主要表现在⑴可以满足幼儿的心理需要;⑵有助于幼儿认知能力的发展;⑶有助于发展幼儿的自我意识。

A.同伴交往

B.意志

C.气质

D.性格

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第2题

同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要,(2)有助于幼儿();(3)有助于

同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要,(2)有助于幼儿();(3)有助于发展幼儿的自我意识

A.认识他人

B.认识自己

C.认知能力的发展

D.生理需要

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第3题

同伴交往对幼儿发展的作用()

A.同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略

B.同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾

C.学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索

D.同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础

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第4题

皮亚杰非常重视幼儿与同伴之间的社会性相互作用在幼儿认知发展过程中的作用,认知发展的动因在于新经验与已有的经验之间所产生的“认知冲突”,这种认知冲突表现为一种“()”。

A.新的认识

B.认知成长

C.问题情境

D.认知差异

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第5题

青少年的烦恼增多,主要表现在()。

A.为在公众面前的个人形象而烦恼

B.为在同伴集体中的个人形象而烦恼

C.为在同伴集体中的个人尊严和社会地位而烦恼

D.为与同伴关系出现裂痕和情感疏离而烦恼

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第6题

对于中班角色游戏的指导,应注重()在游戏中

A.发展幼儿的交往能力

B.增强幼儿的角色意识

C.鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配

D.促进幼儿对游戏材料的想象和使用

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第7题

矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在()。

A.事物存在和发展的前提

B.规定着事物转化的可能和发展的趋势

C.矛盾双方相互吸取有利于自身的因素,在相互作用中各自发展

D.一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量

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第8题

为幼儿创造说话的机会,并体验语言交往的乐趣,如()

A.足够的时间与幼儿交谈

B.尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式

C.鼓励和支持幼儿与同伴之间的交流

D.在农村和少数民族地区,积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境

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第9题

幼儿园文化对幼儿园精神环境的作用主要表现在()。

A.影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人、幼儿的精神发展具有潜移默化的重大作用

B.具有潜在、内在的决定性,能够制约教师的价值观、思维方式、感觉偏好等

C.幼儿园教育赖以进行的物质基础

D.提供健康、丰富的物质生活和活动环境

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第10题

影响幼儿同伴交往的因素,不包括()。

A.教师的影响

B.认知能力

C.环境变化

D.教养方式

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第11题

幼儿同伴交往的类型有那几种()

A.受欢迎型

B.被拒绝型

C.被忽略型

D.一般型

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