由授权教员为学员提供的带飞训练，学员飞行记录本上应体现为（）。

A.副驾驶时间

B.机长时间

C.带飞时间

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发布时间：2023-02-19

更多“由授权教员为学员提供的带飞训练，学员飞行记录本上应体现为（）。”相关的问题

第1题

作风建设工作要突出重点、落实到人。民航安全从业人员主要包括飞行、机务、空管、运控、（）、等各类专业人员，民航院校上述专业学生，航校和飞行训练机构教员、学员，以及负有安全管理职责的

A.安保

B.机场运行

C.地面保障

D.乘务

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第2题

下列哪个说法不正确？（)

A.飞行全过程(包括起飞、上升、平飞、下降、进近等)，对于飞机出现的偏差和学员不规范动作要及时提醒纠正

B.在天气条件恶劣时，可进行特殊气象条件训练

C.当仪表进近至决断高度或最低下降高度，能见进近下降至50米，飞机明显偏差时，教员要亲自动手修正

D.飞行全过程(包括起飞、上升、平飞、下降、进近等)，对于飞机出现的偏差经教员提醒学员仍修正不好时，教员要动手修正

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第3题

学生驾驶员在单飞之前必须在其飞行经历记录本上，有授权教员的签字，证明其在单飞日期之前天内接受了所飞型号航空器的训练（）

A.60

B.30

C.90

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第4题

关于《飞行机队工作手册》03-06版修订内容不正确的是（）

A．飞行直接准备阶段由责任机长依据天气情况等条件，确认机组人员资质、上座资格后，明确多机组人员的上座顺序，明确PF、PM，并由PF 简述本次航班重要内容，责任机长负责总结、完善B．加机组人员登机后无需第一时间向乘务长表明身份，出示空勤登机证C．飞行机队在接到预警时,应给飞行资源中心发布航线飞行品质带飞需求,原则上由PF 所在教学组带飞教员、所在中队队长或机队队长完成不少于两段的飞行品质带飞并填写品质带飞表.机队助理回收结论后提交中队队长评估后需是否需要增加品质带飞或模拟机训练D．副驾驶转升过程中，F2 转F3、F3 转F4 阶段，需由副驾驶所在安全班组组长推荐后进入下一转升环节。班组长转升推荐可通过带飞、问询或模拟机训练等方式，检查评估待转升副驾驶理论、技能水平是否达到下一级别转升标准后，填写《飞行员转升推荐记录表》予以推荐

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第5题

飞行学员在学习与飞行中，有不服从飞行教员的情况，属于（）

A.侥幸心理

B.反权威

C.自负心理

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第6题

花花是一位经验丰富的带教老师，时时规范自己的言行举止。带教员工时会有理有据、从容不迫地指出学员出现的问题，但是对于难以理解的板块，不会细致耐心的分析讲解。从以上案例，花花老师具备哪些带教老师的优秀特质（）

A.以身作则

B.自信心

C.沟通力