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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下哪些行为会让公共生活中不和谐少一些,微笑多一些()

A.无故占用无障碍通道或消防通道

B.在图书馆和同学说笑

C.排队按顺序上公交车

答案

C、排队按顺序上公交车

更多“以下哪些行为会让公共生活中不和谐少一些,微笑多一些()”相关的问题

第1题

生活在家庭不和谐中的儿童比单亲家庭中的儿童会出现更多的心理问题()

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第2题

通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享。这种方法是:()。

A.陶冶法

B.角色扮演法

C.共情训练法

D.行为训练法

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第3题

在公共管理中,公共管理主体应该去做并做好一些事情,这就是公共管理责任。公共管理责任可以分为以下()方面。

A.回应

B.弹性

C.胜任能力

D.依据正当的法律程序行为并负责

E.廉洁

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第4题

如果客户的办公室、综合部等相关部门工作人员对舆情通持有“觉得不是特别重要,不想多事”的态度,以下哪些方法有助于进一步推销此业务()。

A.找客户更上层的领导,因为领导站得更高,会更重视相关工作

B.用一些同行业或本地区其他现成客户案例去引导这家客户

C.让客户知道他的上级单位或各下级单位已经在用舆情通了

D.请省公司专业售前支撑团队提供一些建议,乃至陪同客户经理上门介绍、演示

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第5题

所有书写日记的人会被下一代人所了解。这些日记作者中,有一些是真正的生活艺术家;有一些是幽默的生活评论员;还有一些是格格不入的自我主义者,这些人觉得必须记录下自己的每个想法。如果以上叙述正确,则以下哪一项必然正确?()。

A.并非所有幽默的生活评论员将被下一代所了解

B.被下一代所了解的人都是书写日记的人

C.下一代既会了解到幽默的生活评论员,也会了解到真正的生活艺术家

D.书写日记的人中,有些既不是真正的生活艺术家,又不是幽默的生活评论员,同时也不是格格不入的自我主义者

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第6题

下列说法正确的是()

A.那些有对立违抗性障碍和品行障碍的青少年在以后的生活中绝对不会发展出抑郁、焦虑和逐步升级的反社会行为

B.智力障碍、自闭症谱系障碍和ADHD在1%到5%的青少年中存在,这些障碍的行为表现可能被误认为是源于行为问题的障碍

C.在青少年中,患有创伤后应激障碍的青少年都是经历过创伤性事件。创伤经历会导致易怒、愤怒爆发和行为反抗(疾病控制和预防中心,2014a)

D.经历过创伤的青少年除了内化反应外不会有外化反应

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第7题

市场在资源配置中起决定性作用,就是让市场作用多一些、政府作用少一些的问题。()

市场在资源配置中起决定性作用,就是让市场作用多一些、政府作用少一些的问题。()

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第8题

一项研究发现:吸食过毒品(例如摇头丸)的女孩比没有这种行为的女孩患抑郁症的可能性高出2至3倍;酗

一项研究发现:吸食过毒品(例如摇头丸)的女孩比没有这种行为的女孩患抑郁症的可能性高出2至3倍;酗酒的男孩比不喝酒的男孩患抑郁症的可能性高出5倍。另外,抑郁会使没有不良行为的孩子减少犯错误的冲动,却会让有过上述不良行为的孩子更加行为出格。如果上述断定为真,则以下哪项一定为真?()

A.行为出格的孩子容易抑郁,进而加重他们的出格行为。

B.酗酒的男孩比食用摇头丸的女孩患抑郁症的可能性高。

C.抑郁会让人失去生活的乐趣并导致行为出格。

D.没有坏习惯的孩子大多是家庭和谐快乐的。

E.患有抑郁症的孩子都伴随有不良的行为出格。

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第9题

陈老师发现在小学校园中,有同学爱给别人起外号,其中不乏一些带有侮辱性质的外号。于是陈老师举行了一个主题班会,让大家思考老师是否应当及时处理这些侮辱性问题,以及不同方式将会对同学们产生怎样的影响。以下说法错误的是?()

A.将学生们带入具体角色思考问题,更能激发学生的兴趣

B.让同学们从不同角度思考问题,可以使问题分析更加全面

C.让同学们从日常生活中发现问题,可以指导学生规范自身言行

D.陈老师的行为可能会打击一些同学的积极性,给别人起外号也是创造力的一种表现

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第10题

社会公德对一个社会的稳定和谐发展具有重要意义。以下关于社会公德的内涵的说法中,正确的是()。①社会公德能够在维护公众利益、共同秩序、保持社会稳定方面发挥重要作用 ②社会公德具有较强的稳定性,内容和形式一旦形成,会一直延续不变 ③绝大多数人能不能很好地遵循基本的、起码的公共生活规则,可以反映出整个社会的总体文明水平 ④社会公德是人类社会发展中各个时代比较稳定的道德因素

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

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第11题

恶意骚扰特别严重行为包括哪些 ()A、骚扰的范围大,影响面广,对平台安全,声誉造成或可能造成严重
恶意骚扰特别严重行为包括哪些 ()

A、骚扰的范围大,影响面广,对平台安全,声誉造成或可能造成严重影响的行为;

B、采取极端手段或工具骚扰用户,严重影响他人正常生活,给他人身心造成极大伤害,包括但不限于向会员邮寄让人产生反感或侮辱性/威胁性物品的、将买家的私人电话、地址、姓名、购买记录等信息发布到网上等;

C、文字中出现谩骂词汇(如fuck、suck之类)、威胁、诅咒,种族歧视性言语、宗教或人身攻击等或者多次骚扰,影响他人身心及正常生活;

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