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《二十四节气民俗文化融入幼儿园课程实践研究》下列十个子课题分别是()

A.古诗词、手工制作、舞蹈表演、体育、科学种植、色彩、水墨画、绘本阅读、民俗游戏、食育

B.古诗词、手工粘土、舞蹈表演、体育、科学种植、色彩、水墨画、绘本阅读、民俗游戏、食育

C.古诗词、手工制作、舞蹈表演、体育、科学、色彩、水墨画、绘本阅读、民俗游戏、食育

答案

古诗词手工制作舞蹈表演体育科学种植色彩水墨画绘本阅读民俗游戏食育

更多“《二十四节气民俗文化融入幼儿园课程实践研究》下列十个子课题分别是()”相关的问题

第1题

二十四节气主题教育,以下哪些做法体现了学科融合与渗透?()

A、每个节气都流传有不少诗词歌赋、谚语、故事,语文教师会选取适合学生学龄段与教学时所处的时节相结合的相关诗词作为教学内容

B、融入书法教学中,书写与节气相关的七言古诗和五言古诗

C、与英语学科融合,让高段年级学生会用英语流利有感情的朗诵英文二十四节气故事

D、在体育课程中渗透,由体育教师设计了二十四节气小篮球操,让学生在运动时都能感受节气魅力

E、充分利用校园的墙面与长廊,布置节气文化,处处散发节气文化的味道

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第2题

()是检验研学旅行过程成效的重要指标,其评价的本质在于提高研学旅行实践质量。

A.研学旅行的课程

B.研学旅行的品质

C.研学旅行的实践

D.研学旅行的计划

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第3题

结合幼儿园管理实践谈谈如何增长园长课程领导力?
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第4题

研学旅行的体验性是指学生需要通过实践体验完成的课程,培养()。

A.创新精神

B.实践能力

C.反应速度

D.应变能力

E.沟通能力

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第5题

幼儿园课程是将教育理念转化为教育实践的中介。()
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第6题

英国的幼儿园教师教育学士学位课程学时为4年,课程为4大模块,下列不属于这4个模块内容的是()

A.核心课程

B.职业发展教育

C.专业技能课程

D.教育实践

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第7题

本课程把藏族文化分为了()三个部分予以讨论。

A.历史卷,文化卷和民俗文化卷

B.历史文化卷,文学鉴赏卷和民俗文化卷

C.历史文化卷,文学鉴赏卷和宗教艺术卷

D.历史文化卷,文学鉴赏卷和艺术鉴赏卷

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第8题

小芳和同学周末想去“首都博物馆”了解老北京的民俗文化,她们计划采访博物馆的讲解人员,并列出了采访提纲。在她们的实践活动中,采用的社会调查方法主要是()

A.访谈法

B.问卷调查法

C.实地考察法

D.阅读法

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第9题

古代中国劳动人民在长期的生产生活中形成了“二十四节气”的知识体系,并在这一历法的指导下推动农牧业的发展。这体现了()①实践产生认识并借助于认识的指导②认识源于实践并能促进实践的发展③发挥主观能动性就能认识和利用规律④规律是客观的但人可以认识和利用

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第10题

我国将保险融入课本中,主要包括()

A.幼儿园

B.小学

C.初学

D.高中

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第11题

以下哪项不可以做为切入点融入平台自研产品实现商机突破()

A.对于仓库、指挥大厅等装修改造项目,推动融入应急物资管理等平台自研产品

B.当地政府有一网统管专题规划及配套资金,引导客户积极申报,借助建设契机完善公共卫生体系,植入平台自研产品

C.针对于有建设规划的客户,先整合生态方,以集成的模式拿下项目,再进行合作研发

D.摸查到客户没有公共卫生系统的建设预算,直接放弃

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