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题目内容
（请给出正确答案）
A.第一句离愁既指诗人离开京城时的伤感之情
B.第二句流露出作者挣脱束缚之后的轻松愉快之感
C.第三句落红指落花，此句暗喻作者是有爱国情怀的志士
D.第四句花比喻青少年，此句表明作者要为培养下一代甘愿做出牺牲
答案
D、第四句花比喻青少年，此句表明作者要为培养下一代甘愿做出牺牲
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第1题
A.诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概
B.用浩荡修饰离愁，写离愁之苦;用天涯映衬离愁，写离愁之多
C.诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论
D.化作春泥更护花一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献
第2题
A.用浩荡表现离愁的广大无边，用吟鞭的环境描写烘托离愁
B.诗人借落花自喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论
C.最后一句表现了诗人虽脱离官场，依然关心国家的命运，不忘报国之志
D.这首诗形象贴切，构思巧妙，寓意深刻，形象地表达了诗人复杂的情感
第3题
A.后两句诗以落红为喻，隐含着诗人对渺茫前途的幽怨
B.这首诗将政治抱负与个人志向融为一体，通过抒情、叙事、议论表达了诗人复杂的情感
C.这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命的豪情
D.前两句诗抒情叙事，在无限感慨中表现出诗人豪放酒脱的气概
第4题
A.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪
B.全诗以一种热情洋溢的战斗姿态，对清朝当政者以讽谏，表达了作者心中对国家未来命运前途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望
C.诗人以浩荡修饰离愁，以白日斜烘托离愁，以天涯映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的夕阳西下，断肠人在天涯有异曲同工之妙
D.诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说是即使化作了春泥还要护花，用以比喻诗人虽辞官离京，仍要像落花变春泥再护花一样，对社会，对国家还要竭尽全力
第5题
A.诗的前两句叙事兼抒情，既有离别的忧伤，又含离别的轻松，在无限感溉中表现了诗人的豪放与洒脱
B.诗的后两句，诗人以落红自喻，表达了他不愿离京及远离官场之后的失意与惆怅
C.龚自珍虽然离开官场却依然心系国家，这首诗表达了他至死不忘报国的一腔热情
D.本诗构思新颖，一反历代文人对花落泪，对月伤怀的格调，歌颂了落花的积极意义
第6题
A.《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌,从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀
B.《望岳》全诗没有一个望字,但句句写向岳而望。距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳
C.《游山西村》是一首纪游抒情诗,诗人紧扣诗题游字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻来体现不尽之游兴
D.《己亥杂诗》一诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人与官场决裂、归隐田园的遁世思想
第7题
第10题
A.策勋十二转，赏赐百千强。用对偶夸张的手法，侧面写木兰英勇善战，战功赫赫
B.这首诗选自宋朝郭茂倩写的《乐府诗集》，这是北朝时期的一首北方民歌
C.诗中东、西、南、北四句排比，把木兰及其一家紧张而又周密地准备戎装的气氛完全烘托出来，他们操办急切而又井然有序
D.这首诗对木兰从军的缘由、离别、辞官和还家都写得比较详细，而对出征前的准备和军旅生活却写得比较简略
第11题
A.本诗揭露了当时残酷的社会现象：那些像蜜蜂一样勤劳的劳苦大众，创造了无尽的财富，而财富却都被统治者占有
B.本诗赞美了蜜蜂把辛苦归自己，把甜蜜给别人的高尚品德
C.本诗为人们指出了一条做人的准则，即不要反抗，默默承受
