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第1题
直觉行动思维是3岁前幼儿思维的主要形式。（)
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第2题
幼儿思维发展遵循（）的发展路线
A．直觉行动思维-具体形象思维-抽象逻辑思维
B．具体形象思维-直觉行动思维-抽象逻辑思维
C．直觉行动思维-抽象逻辑思维-具体形象思维
D．抽象逻辑思维-具体形象思维-直觉行动思维
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第3题
整个幼儿时期，占据主导地位的思维类型是（）。
A.具体形象思维
B.直觉行动思维
C.抽象逻辑思维
D.辩证逻辑思维
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第4题
因为幼儿思维的（)特点，因此说服要结合具体事例，防止抽象、枯燥的说教。
A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉形象思维
D.直观行动思维
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第5题
幼儿边搭积木边思考，这属于_____
A.直觉思维
B. 直观动作思维
C. 形象思维
D. 抽象思维
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第6题
幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,依次经历了抽象逻辑思
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第7题
幼儿的具体形象思维和直觉行动思维的主要区别在于（)。
A.符号功能的发展
B.一定的计划性和预见性
C.不清晰性和易变性
D.感知行动内化为表象
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第8题
幼儿的()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
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第9题
婴儿的思维属于皮亚杰理论的（）
A．直觉行动期
B．语言发展期
C．情绪发展期
D．感觉动作期
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第10题
直觉行动思维的意义不包括（)。
A.为记忆发展做准备
B.使儿童的动作得以协调
C.为抽象思维打基础
D.使客体从时间和空间上组织起来
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第11题
小班幼儿的心理发展特点包括（)。
A.由直觉行动思维向具体形象思维发展，想象力增强
B.自我概念开始发展，但自控力差
C.能用简单语言表达自己的感受与需要
D.处于秩序敏感期
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