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[单选题]

让婴幼儿知道生活中哪些物品导电()

A.凡是金属制品都是不导电的

B.水也是不导电

C.不用湿布擦拭电器

D.湿手可以摸插头

答案

C、不用湿布擦拭电器

更多“让婴幼儿知道生活中哪些物品导电()”相关的问题

第1题

保育员应该知道婴幼儿物品的()。

A.归属

B.名称

C.大小

D.价格

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第2题

大班组(二)文明礼仪习惯,教育内容 1.基本礼仪有哪些()

A.幼儿园在初次见面,主动与客人打招呼,能简单的自我介绍和介绍他人。表情自然声音洪亮语速适中

B.需要打断别人讲话时,知道等别人说完一句话以后再说对不起打搅一下。我在别人允许的情况下说出自己的事情。讲话时表情自然声音洪亮语速适中

C.学会在拾取物品时,要走进物品后单腿下蹲。上次前倾拾取物品

D.借来的物品要爱惜,避免弄坏,知道用完别人的物品要及时归还。能大方的借东西给他人,不争抢玩具,学会分享

E.让幼儿学会使用礼貌用语,使其知道与人交往时。因为该多用礼貌用语,知道在何种情况下运用,对不起没关系

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第3题

恶意骚扰特别严重行为包括哪些 ()A、骚扰的范围大,影响面广,对平台安全,声誉造成或可能造成严重
恶意骚扰特别严重行为包括哪些 ()

A、骚扰的范围大,影响面广,对平台安全,声誉造成或可能造成严重影响的行为;

B、采取极端手段或工具骚扰用户,严重影响他人正常生活,给他人身心造成极大伤害,包括但不限于向会员邮寄让人产生反感或侮辱性/威胁性物品的、将买家的私人电话、地址、姓名、购买记录等信息发布到网上等;

C、文字中出现谩骂词汇(如fuck、suck之类)、威胁、诅咒,种族歧视性言语、宗教或人身攻击等或者多次骚扰,影响他人身心及正常生活;

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第4题

在以下“具有基本的生活自理能力”的目标中,3-4岁幼儿可以做到()

A.能整理自己的物品

B.能将玩具和图书放回原处

C.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣

D.能知道根据冷热增减衣服

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第5题

晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩具()A、让大家分享B、没收C 暂时藏起来D、记录并放在婴幼

晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩具()

A、让大家分享

B、没收

C 暂时藏起来

D、记录并放在婴幼儿知道但够不到的地方

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第6题

让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病,应()及时增减衣服。A.随人的多少B.随衣服厚薄C.随气温变化D

让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病,应()及时增减衣服。

A.随人的多少

B.随衣服厚薄

C.随气温变化

D.随吃得多少

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第7题

朋友圈为什么要发个人的生活动态,描述错误的是?()

A.个人生活动态是自己的隐私,朋友圈只展示产品活动广告就可以了

B.丰富我的朋友圈内容,发一条正在给客户送货的动态,也能影响到更多人,我这个产品好卖,而且很多人都来买了

C.生活动态,点赞评论的人最多。能知道哪些客户有在关注我,增加一次和客户的互动

D.让微信好友能通过我的生活动态了解我,通过正能量的生活动态,给客户好印象,产生信任,甚至影响客户

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第8题

引导幼儿体会标识文字符号的用途如()

A.鼓励幼儿自主阅读

B.向幼儿介绍生活中的常见标识,让他知道标识可以代表具体事物

C.结合生活实际,帮助幼儿体会文字的用途

D.买来新玩具时,把说明书上的文字念给幼儿听,了解玩具的玩法

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第9题

以下方法可以引导幼儿感受文学作品的美的是()。

A.提供相对安静的地方,尽量减少干扰,保证幼儿自主阅读

B.向幼儿介绍医院、公用电话等生活中的常见标识,让他知道标识可以代表具体事物

C.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律

D.结合生活实际,帮助幼儿体会文字的用途如买来新玩具时,把说明书上的文字念给幼儿听,了解玩具的玩法

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第10题

您是否能留意和在意这些小朋友的安全意识、安全常识和技能来自()

A.学校组织的安全学习、演练

B.·平时日让孩子观察生活、社会以及家庭教导、教育

C.把知道的每次事故教训告诉孩子,让孩子长心智

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第11题

理想是人们对将来生活的一种假想,就像海上的船需要方向一样,生活也要有方向。有了理想,才会知道下面的路,才会有方向,而你要想实现理想就要坚持付出。理想()

A.没办法实现

B.容易发生变化

C.与生活没关系

D.让人更加努力

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