学在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是()
A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,因为足球没有受到力的作用
B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用力
C.张彦同学在做引体向上,他在单杠上静止时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,不受平衡力
D、李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,不受平衡力
A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,因为足球没有受到力的作用
B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用力
C.张彦同学在做引体向上,他在单杠上静止时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,不受平衡力
D、李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,不受平衡力
第1题
A.王好同学踢出去的足球在草地上滚动时熳慢停下来,是因为足球没有受到力的作用
B.申宏同学百米冲刺后没有立即停下来,是由于他具有惯性
C.张彦同学做引体向上,他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,所受的力是平衡力
第3题
A.社会行为
B.先天性行为
C.学习行为
D.捕食行为
第4题
A.跳远助跑利用了速度越快,惯性越大的知识
B.引体向上时手搓镁粉利用了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的知识
C.踢足球时利用了力能够改变物体运动状态的知识
D.游泳时利用浮体和物体间力的作用是相互的知识
第5题
A.在运动会上,我班男女运动员一共夺得8枚
B.1960年建成的图书馆,现在几乎成了危房
C.我看到阔别多年的老师,那充满希望的笑声
D.今天的青年肩负着把我国建成现代化强国
第6题
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
第7题
A.1967年以后,邓稼先继续工作,(至死不懈),对国防武器做出来许多新的巨大贡献
B.一个时代总需要一些拥抱理想的人,能够耐得住寂寞,(兀兀穷年),沥尽心血心向学问
C.篮球比赛场上个别运动员的急躁好胜的情绪,往往会导致全队(一泻千里),不可收拾
D.面对各种各样的网课,家长们的看法(迥乎不同),随之也带来了关于教育问题的争议
第8题
A.①③
B.②③
C.①②④
D.②③④
第9题
A.景别
B.几个镜头组成一个场景,在同一场景中改变拍摄角度
C.纵深和镜头的焦点
D.蒙太奇
第10题
A.后排舒适性-1.引导用户感受空间、出风口、USB接口等功能2.介绍MM设计理念3.东风本田设计更加人性化
B.NC主动降噪-1.引导客户看到车顶麦克风2.讲解ANC作用3.讲解给客户带来的场景利益
C.后排空调出风口-1.全系标配2.同级领先
D.后排小桌板-1.介绍中央小桌板基本功能并引导用户感受2.能够结合使用场景进行介绍演示
第11题
A.为了防止不染上新冠肺炎病毒,我们中小学生宅家在线学习和运动
B.在同学们观看了电影《厉害了,我的国》后,受到了深刻的教育
C.经过这段时间的艰苦训练,他对自己能否在运动会中取得好成绩充满信心
D.六年来,老师对我的悉心教育,使我养成了自觉阅读的好习惯