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[主观题]

从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（）。

A. 间接性

B. 直接性

C. 公开性

D. 开放性

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发布时间：2023-03-08

更多“从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（）。”相关的问题

第1题

幼儿园文化对幼儿园精神环境的作用主要表现在（)。

A.影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人、幼儿的精神发展具有潜移默化的重大作用

B.具有潜在、内在的决定性，能够制约教师的价值观、思维方式、感觉偏好等

C.幼儿园教育赖以进行的物质基础

D.提供健康、丰富的物质生活和活动环境

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第2题

受疫情影响，全国多地为确保学生安全，延迟开学时间。为服务全国近1.8亿中小学生居家学习，国家中小学网络云平台今天正式开通，平台涵盖防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源，可供5000万学生同时在线使用。从网络作用的角度看，这体现了网络（）

A.推进民主政治进步

B.为经济发展注入新活力

C.搭建文化传播新平台

D.促进科技创新发展

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第3题

【主观题】简述文化对教育的制约作用。

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第4题

教育是种特殊的文化现象，具有双重文化属性，主要指（）

A.传递文化

B.教育对生产力有促进作用

C.构成文化本体

D.教育与文化的相互依存、相互制约的关系

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第5题

“一个天生失明的孩子，很难培养他成为一个画家；一个神经活动灵敏、智力超常的儿童，就容易教育成材”，这体现了（）6

A.遗传素质是人的省心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性

B.遗传因素的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

C.遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征

D.遗传素质具有可塑性

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第6题

社会环境对个体进行影响的方式主要是通过（)。

A社会规范的要求和制约

B社会准则的要求和制约

C各种思想观念的宣传和教育

D风俗习惯的潜移默化

E文化的熏陶

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第7题

教育部印发通知，严查社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。从法治角度看，教育部的做法①弘扬传统文化，增强文化自信②使适龄儿童自觉履行法定义务③落实依法治国，坚持依法行政④规范办学行为，促进教育健康发展（）

A.①②③

B.①②

C.③④

D.①③④

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第8题

从()上看，政府预算是具有法律效力的文件。

A.性质

B.形式

C.预算收支的内容

D.作用

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第9题

“十三五”是推进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的关键五年，要实现中国完整现代化的目标，就必须加快推进农业现代化，补齐农业短板。从哲学上看，这是因为（）

A.整体的功能大于各部分功能的和

B.部分对整体具有制约作用

C.整体居于主导地位，统帅着部分

D.联系是普遍的、无条件的

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第10题

经中央批准，国务院批复，自2016年起将每年的4月24日设立为中国航天日。中国作为航天大国之一，设立航天日对展示我国航天事业取得的成就，推动我国从航天大国向航天强国迈进，具有重要的意义和作用。这体现了（）

A.文化对社会发展产生重大影响

B.人们在生活中创造和享用文化

C.人们接受文化的影响往往是积极主动的

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第11题

据相关数据调查显示，美国电视剧有75%的资金来源于植入式广告。植入式广告是通过文化传播的形式，在保障观众持续观看相关文艺作品的同时，让广大消费者在不知不觉中耳濡目染，达到企业品牌和产品宣传的效果。从材料中我们可以看出:①广告文化对人们具有潜移默化的影响②广告文化体现了文化与经济相互交融 ③人们接受文化的影响都是被动的、无目的的④人们接受文化影响有时是强制的、有形的（）

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

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