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[多选题]

狄佛瑞斯根据对游戏的利用方式及方法,将课程模式分为()。

A.游戏是附加的娱乐活动

B.游戏是改装的教学活动

C.游戏是发展社会性及情绪的活动

D.游戏是与儿童全面发展相整合的活动

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更多“狄佛瑞斯根据对游戏的利用方式及方法,将课程模式分为()。”相关的问题

第1题

狄佛瑞斯提出从课程对游戏的重视程度上,存在着四种不同的课程模式()
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第2题

拜瑞斯等人进行的良好行为游戏。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

佛瑞斯特提出学习型组织应该实现“三化”,即()。

A.扁平化

B.咨询化

C.开放化

D.法制化

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第4题

下列哪位与“科学管理”的提法最相关?()

A.佛雷德里克W.泰勒

B.丽莲莫勒吉尔布瑞兹

C.雨果蒙斯特伯格

D.沃尔特迪尔斯科特

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第5题

据古代雅典著作《诉美狄阿斯》记载:美狄阿斯在公共场合同德摩斯提尼发生了争执,并打了德摩斯提尼一巴掌。对此,德摩斯提尼并没有以同样的方式进行还击,而是提起诉讼,对美狄阿斯进行控告。这从侧面反映了古代雅典()

A.公民争执须通过司法解决

B.公民具有较强的法制观念

C.司法诉讼彰显了公民权利

D.司法审判会主持公平正义

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第6题

在某一节课上张老师尝试采用这样的方式投课:她把两个平行班合井为一个大班,首先 分钟讲解知识点并布置讨论题;然后将全班分为 4 个小组,每个小组选出一位组织能力和 学业表现优秀的学生为小组长,由小组长带领全组同学根据课堂所授知识点对讨论题进行 讨论探究;最后 15 分钟让学生独自完成作业,作业分为指定作业及学生自选作业。这种授 课方式借鉴的是教学组织形式中的()

A.特朗普制

B.道尔顿制

C.分组教学

D.个别教学制

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第7题

磨耗率的试验方法有()。

A.道瑞磨耗法B洛衫矶式磨耗法

B.狄法尔磨耗法

C.双筒式磨耗法

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第8题

可疑数据是否剔除,判断的方法有。

A.狄克逊检验

B.与算术平均值比较

C.格鲁布斯检验

D.与中位数比较

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第9题

在抗疫期间,作为班主任老师需要与家长保持微信、电话联系,主要工作重点包括()

A.指导家长学习防疫特殊时期科学育儿的策略与方法

B.鼓励家长保持积极良好的心态,动静结合安排好幼儿的生活起居,因地制宜支持和陪伴幼儿自主开展适合的游戏、体育、阅读活动,增进亲子关系

C.在孩子有需求和疑问时,以适当的方式解释传染病及其预防,以免造成孩子过度紧张、不必要的恐慌和心理负担

D.根据人事秘书要求对幼儿寒假期间的生活旅行情况进行摸底调查登记,全面掌握相关健康及外出旅行信息、并上报、审核等

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第10题

20世纪50年代,罗塞∙瑞无斯意识到广告必须引发消费者的认同,提出USP策略,表示“独特的销售主张”或“独特的卖点”,运用了产品定位中的()方法。

A.产品的功能属性定位

B.产品的产品线定位

C.产品的外观及包装定位

D.产品卖点定位

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第11题

选出下列对选文理解不正确的一项()

A.根据艾宾浩斯遗忘曲线规律,学习半小时之后,遗忘率就会达到40%

B.实验发现,视觉呈现条件下,发音相似的字母容易发生混淆,而形状相似的字母则很少混淆

C.选文第①段末尾的两个问句,能引起读者思考,领起下文

D.改善记忆力,除了朗读以外,还有一些方法,如利用大脑觉醒状态的时间规律,组织有效的复习等

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