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[主观题]

等值变压器模型中,阻碍支路用()表示,导纳支路用()表示

等值变压器模型中,阻碍支路用()表示,导纳支路用()表示

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更多“等值变压器模型中,阻碍支路用()表示,导纳支路用()表示”相关的问题

第1题

蓄电池ε2和电阻为R的用电器并联后接到发电机ε1的两端。如图7-18所示,箭头表示各支路中
的电流方向。已知ε2=108V,r1=0.40Ω, r2=0.2Ω,I2=10A,I1=25A。试确定蓄电池是在充电还是在放电?并计算ε1、I和R的值。

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第2题

等值区域法的本质是用面状符号的亮度、饱和度或图案(晕线)表示面状要素的分级特征。()
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第3题

导体对电流的阻碍作用就称为电阻,用R来表示。此题为判断题(对,错)。
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第4题

在例7.2中,令noPC表示一个虚拟变量:没有一台个人计算机的学生取值1,否则取值0。 (i)如果用noPC

在例7.2中,令noPC表示一个虚拟变量:没有一台个人计算机的学生取值1,否则取值0。

(i)如果用noPC取代方程(7.6)中的PC,所估计方程的截距会怎么样?noPC的系数是多少?

(ii)如果用noPC取代PC,R2会有什么变化?

(iii)PC和noPC应该都作为自变量包括进模型中吗?请解释。

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第5题

氢原子的古典模型为一个电子绕着原子核中的质子做圆周运动.设质子不动,质子和电子的电荷大小为q,
静电子常数为k,圆周半径为r,电子质量为m,则电子的动能Ek= ,电子运动的速度ν= (用q、k、r、m表示).

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第6题

用树型结构表示实体之间联系的模型______。

A.关系模型

B.网状模型

C.层次模型

D.以上3个都不是

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第7题

并联电路特点是:()等。

A.电路有若干条通路

B.干路开关控制所有的用电器,支路开关控制所在支路的用电器

C.各用电器相互无影响

D.电路中每一元件两端的电压都是相等的

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第8题

为了确定使用避孕套对于减少有性行为的高中生之间性疾病的传播是否有效,一个简单的模型为 其

为了确定使用避孕套对于减少有性行为的高中生之间性疾病的传播是否有效,一个简单的模型为

其中,infrate表示有性行为的学生中感染性病的比例,conuse表示声称合理地、有规律地使用了避孕套的男孩子比例,avginc表示平均家庭收入,而city则是一个表示所在学校是否处在城里的虚拟变量;这个模型是在学校这个层次上做的。

(i)在因果性和其他条件不变的模式下解释上述方程,的符号应该是什么?

(ii)为什么infrate和conuse可能是联合决定的?

(iii)如果避孕套使用率随着性病感染率的提高而提高,所以在方程

courseγ01infrate+其他因素

中y1>0,那么用OLS估计β1时可能的偏误是什么?

(iv)令a表示一个二值变量,若学校有分发避孕套项目则取值1.解释这如何利用这一变量对通过β1(和其他系数)进行Ⅳ估计。我们必须在每个方程中对condis做怎样的假定?

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第9题

(i)利用NYSE.RAW中的数据估计教材方程(12.48)。令ht表示这个方程的拟合值(条件方差的估计值

(i)利用NYSE.RAW中的数据估计教材方程(12.48)。令ht表示这个方程的拟合值(条件方差的估计值)。有多少个ht是负的?

(ii)在教材(12.48)中增加returni-12然后再计算拟合值ht存在负的ht吗?

(iii)利用第(ii)部分得到的ht用加权最小二乘法(像在8.4节中那样)估计教材(12.47)。将βt的估计值与教材方程(11.16)中的对应结果进行比较。

(iv)现在用WLS估计教材方程(12.47),并用教材(12.51)中估计的ARCH模型求出ht这时,你的结果与(iii)中的结果是否相同?

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第10题

某台电力变压器需进行72KV的工频耐压实验,tgδ实验时测得其等值电容Cx=4200pF。现稀有台容量不一样的100/0.4(kV)的工频实验变压器,应挑选一台额外容量为多少的实验变压器才干满意实验的要求?

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第11题

在数字电路中,常用“1”表示()。

A.导通

B.截止

C.电位高

D.电位低

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