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[填空题]

蒸馏操作也是使混合溶液达到组分分离的一种单元操作它是利用各组分()的不同而使组分得到分离。而在萃取操作过程中则是利用各组分在萃取剂中()的差异来达到组分分离的目的。

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更多“蒸馏操作也是使混合溶液达到组分分离的一种单元操作它是利用各组分()的不同而使组分得到分离。而在萃取操作过程中则是利用各组分在萃取剂中()的差异来达到组分分离的目的。”相关的问题

第1题

蒸馏是利用互溶液体混合物中各组分溶解度不同而分离成较纯组分的一种操作此题为判断题(对,错)。
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第2题

蒸馏是根据液体各组分()的不同,使它得到分离的。

A.沸点

B.露点

C.泡点

D.闪点

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第3题

在塔压不变的情况下,油品进行水蒸汽蒸馏的目的是()。

A.提供再沸热源

B.提供不足的再沸热源

C.降低油品的分压

D.使油品中的轻组分与水形成低共溶混合物,便于分离

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第4题

分离混合液体中的组分什么情况下应采用萃取操作更为相宜,这主要取决于经济上的合理性。()
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第5题

对于气固色谱分离,下列定义()是正确的。

A.用吸附剂对单一物质的吸附作用不同,使混合物质通过色谱柱时将组分分离,即吸附-解吸-再吸附-再解吸直至完全分离;

B.利用吸附剂对单一物质的吸附作用不同,使混合物质通过色谱柱时将组分分离,即解吸-吸附-再吸附-再解吸直至完全分离;

C.利用吸附剂对单一物质的吸附作用不同,使混合物质通过色谱柱时将组分分离,即解吸-吸附-再解吸-再吸附直至完全分离;

D.利用吸附剂对单一物质的吸附作用不同,使混合物质通过色谱柱时将组分分离,即吸附-再吸附-解吸-再解吸直至完全分离。

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第6题

混合过程实际上是由对流、扩散、剪切等混合作用与分离作用并存的一个过程,机型、()、操作、静电都会影
响混合的质量。

A.混合组分的化学特性

B.混合组分的物理特性

C.混合组分的营养含量

D.混合组分的含水量

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第7题

由于组成液体混合物的组分数不同,蒸馏过程分类也不同,一般可分为二组分(二元系)蒸馏分离过程、多组分(多元素)蒸馏分离过程、复杂系统(复杂系)蒸馏分离过程,石油的组成很复杂,其分离过程属()。

A.二组分蒸馏分离

B.多组分蒸馏分离

C.复杂系统蒸馏分离

D.以上都不是

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第8题

测定2,6-二叔丁基对甲酚(BHT)的时,样品通过水蒸气蒸馏,使BHT分离,用甲醇吸收后,遇邻联二茴香胺与亚硝酸钠溶液生成橙红色化合物,再用三氯甲烷提取,于()处测定其吸光度并与标准比较定量。

A.520nm

B.250nm

C.350nmnm

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第9题

今有两种性质相似的组分A和B,共存于同一溶液中。用纸色谱分离时,它们的比移值分别为0.45,0.63。欲使分离后两斑点中心间的距离为2cm,问滤纸条应为多长?

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第10题

聚丙烯粉料经挤压机的塑炼,在剪切力的作用下热熔、剪切、混合,达到适当的柔软度和可塑性使各组分的分散更趋均匀。()
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第11题

对各组分挥发度相差较近的混合份,易采用()。

A.恒沸蒸馏

B.减压蒸馏

C.常压蒸馏

D.萃取

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