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[单选题]

语言规划是一种有目的、有计划地对语言形式和功能进行干预的活动,这种干预活动主要来自何处,下面表述错误的是()。

A.社会团体

B.国家机构

C.学术部门

D.个人

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更多“语言规划是一种有目的、有计划地对语言形式和功能进行干预的活动,这种干预活动主要来自何处,下面表述错误的是()。”相关的问题

第1题

幼儿园教育活动是()以一种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
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第2题

构图是指()。

A.更多是一种纯形式语言的构建

B.绘画作品中各种艺术语言整体的组织方式

C.更多的是根据画家的创意,把自然界具体形态和形象有计划地组织、安排在限定的画面之中

D.是指画面上的形象相互联的总和,构图作品是平面

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第3题

观察研究法,是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器,对处于自然状态的客观事物进行系统考察,从而获取经验事实的一种科学研究方法。()
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第4题

观察方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物和现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。()
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第5题

()是幼儿教师根据学前儿童身心发展的特点,通过有目的、有计划地开展美术教育,促进儿童美术能力与人文素养整合发展的活动形式,可以全班进行,也可以以小组形式进行。

A.亲子美术活动

B.集体美术教育活动

C.美工区活动

D.美术与其他领域整合的活动

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第6题

()的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。

A.分类

B.实验

C.观察

D.种植与饲养

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第7题

心理技能训练是有()、有计划地对训练者的心理过程和个性心理特征施加影响的过程。

A.程序

B.顺序

C.目标

D.目的

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第8题

绿色营销是以促进可持续发展为目标,为实现()三者的统一,市场主体根据科学性和规范性的原则,通过有目的有计划地开发及同其他市场主体交换产品价值来满足市场需求的一种管理过程。

A.竞争优势

B.消费者需求

C.经济利益

D.环境利益

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第9题

()是指在日常生活的自然状态下,教师有目的、有计划地对幼儿的行为进行直接观察、记录,从而获得对幼儿学习的了解

A.自然观察法

B.情景观察

C.谈话法

D.问卷调查法

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第10题

早期阅读活动应该()。

A.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写

B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性

C.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力

D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

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