更多““建国君民，教学为先”说明了（）。A．教育与政治的关系B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系D．教”相关的问题
第1题
“建国君民，教育为先”说明了教育与__关系（）
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第2题
提出“建国君民，教学为先’’主张的著作是（）。A．《大学》B．《论语》C．《中庸》D．《学记》
提出“建国君民，教学为先’’主张的著作是（）。
A．《大学》
B．《论语》
C．《中庸》
D．《学记》
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第4题
道家主张教育要（）
A.有教无类
B.非攻
C.“复归”人的自然本性
D.建国君民、教学为先
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第5题
下列哪些教育格言出自《学记》（）
A.建国君民，教学为先
B.因材施教
C.学不攬等
D.道而弗牵，强而弗抑，开面弗达
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第6题
“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科技的关系
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第7题
A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与人口的关系
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第8题
“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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第9题
在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）在注重乐教化的中国文化里，尊师重教是（）的价值基因。《礼记》有言，建国君民，教学为先；《荀子》有言，国将兴，贵师而重傅。孔子是中国第一位民间教师，提出“有教无类”的教育（），第一次将“教育公平”（）在人类的价值图谱上。今天，教师更是被誉为人类灵魂的工程师，“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来
A.薪火相传 理论 铭刻
B.薪火相传 理念 镌刻
C.衣钵相传 理念 镌刻
D.衣钵相传 理论 铭刻
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第10题
教学有法，教无定法说明了教师职业的创造性。（）
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题目内容
（请给出正确答案）
答案
