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[单选题]

古罗马教育家昆体良的主要代表作是（)

A.《教育学原理》

B.《雄辩术原理》

C.《教学论原理》

D.《论雄辩术原理》

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发布时间：2022-11-09

更多“古罗马教育家昆体良的主要代表作是（)”相关的问题

第1题

在西方，古罗马昆体良的教育名著是()。

A.《理想国》

B.《论演说家的教育》

C.《大教学论》

D.《教育论》

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第2题

最早提出班级授课制设想的教育家是（)。

A.亚里士多德

B.奥古斯丁

C.西塞罗

D.昆体良

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第3题

世界上最早的教育专著，应算中国的________西方最早的教育专著是古罗马昆体良的________

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第4题

‎在教学中，使用产婆术的教育家是（)。‎

A.夸美纽斯

B.昆体良

C.苏格拉底

D.亚里士多德

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第5题

代表了文艺复兴以前欧洲古代教育理论发展主要成就的著作是（)。

A.昆体良的《雄辩术原理》

B.柏拉图的《理想国》

C.亚里士多德的《伦理学》

D.西塞罗的《论雄辩家》

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第6题

【单选题】一般认为，西方最早的教育学著作是（）。

A.昆体良的《论演说家的培养》

B.亚里士多德的《政治学》

C.柏拉图的《理想国》

D.卢梭的《爱弥儿》

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第7题

（)在说明教学与发展的关系时，提出了“最近发展区”的理论。

A.维果斯基

B.亚里士多德

C.昆体良

D.洛克

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第8题

（)在《理想国》中，提出了学前教育思想，构筑了一个从优生、优育到成人教育的教育体系。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体良

D.洛克

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第9题

哲学家（）首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

A.柏拉图

B.苏格拉底

C.培根

D.昆体良

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第10题

（）认为教育的目的在于揭示潜在于人的内部的“神的本原"。

A.昆体良

B.福禄培尔

C.裴斯泰洛齐

D.夸美纽斯

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第11题

‏昆体良认为雄辩家的整个教育过程分为四个阶段，第一阶段为()、第二阶段为初级学校教育、第三阶段为文法学校教育、第四阶段为修辞学校教育。‌

‏昆体良认为雄辩家的整个教育过程分为四个阶段，第一阶段为（)、第二阶段为初级学校教育、第三阶段为文法学校教育、第四阶段为修辞学校教育。‌

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