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[多选题]

本课程关于抗原疫苗的说法正确的有()

A.无法感染免疫

B.通过鼻腔感染可以诱发黏膜免疫

C.是活病毒

D.无免疫原性

E.引起T细胞免疫

答案
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更多“本课程关于抗原疫苗的说法正确的有()”相关的问题

第1题

下列关于人工接种卡介苗预防结核病的说法,错误的是()

A.属于计划免疫

B.接种的疫苗是抗原

C.接种的疫苗是抗体

D.属于人体的特异性免疫

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第2题

下列关于新冠病毒疫苗的说法正确的是()

A.本疫苗若冻结可解冻后使用

B.本疫苗严禁血管内注射

C.按照程序接种本疫苗即可100%产生保护性抗体

D.本疫苗接种后受种者应在现场观察至少15分钟

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第3题

关于《幼儿学习与发展课程》,以下说法正确的是()

A.适用于对落实《指南》和去小学化有要求的幼儿园

B.教育厅十二五规划课题成果,经过5年各级各类幼儿园试用完善

C.《指南》目标全覆盖可检索,课件引导轻松去小学化

D.园本教研有抓手,配班老师不掉队 ,教研体系很完整

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第4题

关于疫苗的描述正确的是()

A.疫苗是用病原微生物或其代谢产物制成的抗原物质

B.接种疫苗刺激机体产生保护性抗体

C.接种疫苗是主动免疫

D.接种疫苗产生的抗体终生不变

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第5题

关于叽里呱啦课程,以下说法正确的有()

A.尊重孩子的兴趣及发育特点,用动画、儿歌、游戏、绘本等孩子喜欢的形式来教学

B.以创始人妈咪Cat 一家为IP 人物,在课程里再现孩子们的日常生活情景,让孩子们更容易理解,做到真正的可理解性学习与应用

C.通过打造教育IP 体系,贯穿情绪表达教学,让IP人物与孩子产生情感共鸣,增加课程的趣味性

D.授课形式是中外教站在动画片里教学,游戏的形式互动实时检验学习效果,尊重孩子的天性,真正做到玩中学,帮助很多不喜欢英语的孩子爱上英语

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第6题

本课程提到,关于大数据以下说法正确的是()。

A.会带来机器智能

B.在80%左右的问题上,使计算机和人在复杂问题上具有同等智能

C.是一种全新的思维方式

D.不遵循传统的因果逻辑关系

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第7题

预防接种证是儿童接种疫苗的凭证,上面记录有接种卡介苗、百日咳、白喉、破伤风疫苗的记录,是儿童人托、人学和成年后就业的健康身份证。根据文中信息,下列有关说法不正确的是()

A.计划免疫是通过预防接种保护易感人群

B.计划免疫主要针对特定病原体起防御作用

C.疫苗是一种能引起人体特定免疫反应的抗原

D.接种疫苗就是让被接种者获得对所有传染病的永久免疫能力

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第8题

2017年1月,中国自主研制的重组埃博拉疫苗在非洲塞拉利昂取得了突破性进展。下列说法正确的是()

A.注射埃博拉疫苗属于控制传染源

B.注射埃博拉疫苗还可以防治感染艾滋病

C.从免疫的角度看,注射的埃博拉疫苗是抗原

D.注射疫苗是利用人体的第三道防线建立的非特异性免疫

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第9题

根据本课程,关于渐进创新说法错误的是()。

A、渐进创新是对已有的技术进行改造

B、渐进创新是对现有的产品进行改良

C、我国以渐进创新为主

D、渐进创新对现有产品、产业具有一定替代作用

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第10题

疫苗中含有的白喉、破伤风类毒素抗原性质稳定,与其他抗原成分联合,相互间容易产生干扰现象等。这种说法是()
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