第1题
A.“湖湘学派”是指南宋时期以胡安国、 胡宏父子和张栻为代表的, 在湖南地区产生和传承的一个主张“体用合一”、 内圣与外王并重的理学学派。 湖湘学派以其博洽通变的学者群体、 独具特色的学术主张、鲜明的精神人格而广受关注。
B.湖湘学派中学术成就最高、 并且完成了湖湘学派理论体系建构的是胡宏的学生张栻, 其主要著作有《知言》、 《五峰集》、 《皇王大纪》等。
C.把湖湘学派发扬光大的是胡宏。 胡宏确立了湖湘学派的学术宗旨, 要求“成就人材,以传道济斯民”,使岳麓书院成为湖湘学派的学术研究与人才培养的大本营,成为全国理学思潮发展的重要基地。
D.胡安国的重要学术著作《论语解》、 《孟子说》、 《南轩易说》,丰富并发展了胡宏奠基的思想体系。
第5题
A.近体诗是与古体诗相对而言的,是指唐代形成的有严格格律要求的律诗。
B.元杂剧在形式上基本是一本四折(约等于今之四幕),每折以一套曲子为核心而组成。
C.所谓骈文又称四六文,是介于散文和韵文之间的一种文体。
D.章回小说是中国长篇小说的一种传统形式,源于宋代评话,确立于元末,以长篇小说《三国演义》和《水浒传》为成就标志。
第10题
A、书院的组织和讲学形式,不同程度地受到佛教禅林讲学的影响,组织管理比较全面、规范,其教育管理水平要超过传统的私学
B、书院不仅是讲学的场所,也是学者研究、著书、修书及刻书、印书、藏书的学术中心,许多学术思想和著作都是在书院产生的。这是古代书院的最大特点
C、书院一般建筑在山水胜地,而且其建筑设施往往具有一定的规模,布局也很讲究