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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列对选文内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.这一部分描绘荆轲与秦王正面交锋,可谓波澜选起、惊心动魄,通过语言、动作、神态描写生动地刻画了人物形象

B.在这场你死我活的搏斗中,秦王虽占有主场之利,但因为秦君臣毫无思想准备,导致秦王的情势一度十分危急

C.秦王侍医夏无且用药囊掷向荆轲,是荆轲由追杀转向被杀,秦王由逃窜转向反击的关键

D.文章除了有精彩的正面描写,还用群臣惊这样的侧面描写来渲染紧张的气氛

答案

C、秦王侍医夏无且用药囊掷向荆轲,是荆轲由追杀转向被杀,秦王由逃窜转向反击的关键

更多“下列对选文内容的概括和分析,不正确的一项是()”相关的问题

第1题

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确一项是()

A.李

B.忧心

C.教化

D.运筹

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第2题

下列对选文写法上的特点概括不准确的一项是()
A.结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应B.文字清秀隽永,淳朴简练C.记叙,描写与抒情、议论相结合D.情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与我们的日子为什么一去不复返呢的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜
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第3题

下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是()

A.在给司马光的这封回信中,王安石主要辨明侵官、生事,征利、拒谏、致怨这五件事

B.本文对当时士大夫不恤国事,苟且偷安,墨守成规的保守思想表示了不满

C.本文引用了上古时期盘庚迁都而致怨的事例,说明社会改革古已有之

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第4题

下列对选文的分析理解,不正确的一项是()

A.朋友圈事件中提到的北极最高温地点出现在欧亚大陆西北角的挪威西北部海岸,那刚好是北极熊的栖息地

B.选文第⑦段写了两大权威机构对北极熊数量作出的预测,运用的说明方法主要是列数字

C.选文先用一则朋友圈引出话题,接着针对新闻报道中一些不符合实际的说法,做了科学的分析和推断

D.文章的结尾,根据段煦的说法,地球目前处于间冰期,温度逐年上升是趋势,但北极熊会去适应环境的变化

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第5题

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.武理堪领兵侦察,听到乌鸦鸣叫,他怀疑前边有埋伏,就骑马回去报告太祖

B.武理堪擒获敌军巡逻兵,得知敌军虚实动向,就押着巡逻兵回去报告太祖

C.武理堪带兵巡逻,发现敌军后,让士兵虚张声势,令敌军很吃惊

D.武理堪带兵从山顶向山脚进攻敌军,以少胜多,大败敌军

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第6题

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.杜牧当初在京城参加科举考试,没有考中,只好流落到东都

B.太学博士吴武陵发现了杜牧的才华,于是向主司侍郎崔郾推荐杜牧,请求让杜牧做状元,崔郾没有同意,又请求给杜牧第五名,崔郾也没有同意

C.杜牧因政绩突出,多次升迁,曾担任三个州的刺史

D.杜牧因其诗情豪迈,语言直率惊人,和杜甫的诗风格相似,被后人称为小杜

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第7题

下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是()

A.文章开头就对陈尧咨作概括介绍,也为下文埋下了伏笔

B.卖油翁解释无他,但手熟尔,康肃公一时就明白了其中的道理

C.卖油翁现身说法以我酌油知之,又用具体事实证明了熟能生巧

D.由忿然到笑而遣之,可见后来康肃公心中豁然开朗了

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第8题

下列对《出师表》分析、理解不正确的一项是()

A.全文辞藻华丽,引经据典,表现恳切忠贞的感情,表达了自己以身许国,忠贞不二的思想

B.选文第三段指明君臣各自的责任,主要用意还是劝勉刘禅亲贤远佞

C.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也一句中的此指五月渡泸,平定南方和北定中原,兴复汉室两件事

D.全文以议论为主,以叙事为辅,议论、叙事中都带有浓厚的抒情色彩

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第9题

下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.文章以第一人称作为全文的基本叙述视角,偶尔插入第二人称、第三人称,三种人称各尽其妙,形成了相互辉映之效

B.妻子和儿子很快就从痛苦中跳出来,并且劝慰我,可见他们对母亲的情感不深厚,无法切身感受为人子者的丧亲之痛

C.本文以抒情为主,综合运用描写、记叙等多种表达方式,细腻地刻画了作者失去母亲后备受煎熬、悲伤无法排遣的内心世界

D.本文在生存与死亡、疼痛与忘却、焦虑与平静的两极震荡之中,抒发了作者对亲情、死亡等命题深刻而又独特的探讨和领悟

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第10题

选出下列对选文理解不正确的一项()

A.根据艾宾浩斯遗忘曲线规律,学习半小时之后,遗忘率就会达到40%

B.实验发现,视觉呈现条件下,发音相似的字母容易发生混淆,而形状相似的字母则很少混淆

C.选文第①段末尾的两个问句,能引起读者思考,领起下文

D.改善记忆力,除了朗读以外,还有一些方法,如利用大脑觉醒状态的时间规律,组织有效的复习等

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第11题

《生于忧患死于安乐》对选文的理解分析,不正确的一项是()

A.文章开篇以六位先贤的经历证明:只有出身贫贱的人,才能成就不平凡的事业

B.作者从个人和国家两个不同角度论证了生于忧患,死于安乐的道理

C.文章列举事例和阐述道理相结合,逐层推论,结构紧凑,论证缜密

D.本文笔带锋芒,语言犀利,气势磅礴,对今天的写作仍具借鉴意义

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