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题目内容
（请给出正确答案）
A.组和c组对照，说明酶具有催化作用
B.组和c组对照，说明酶具有高效性和专一性
C.组与d组对照，说明高温会破坏酶的结构使酶失活
D.组与e组对照，可排除肝脏研磨液中其他物质的影响
答案
A、组和c组对照，说明酶具有催化作用
更多“某实验小组利用过氧化氢做了如下实验。下列相关说法正确的是（）”相关的问题
第1题
A.该现象的发生离不开大脑皮层的参与
B.下丘脑前部存在热觉感受器
C.下丘脑后部存在产热中枢
D.汗腺的分泌是甲状腺激素调节的结果
第2题
A.12346
B.23416
C.1356
D.1236
第3题
KMnO4是一种重要消毒剂，俗名叫灰锰氧。
Ⅰ.某工厂以废旧锌锰电池为原料制备高锰酸钾的流程如下(部分产物已省略)
回答下列问题：
(1)K+的结构示意图为()。
(2)这种锌锰电池放电时，负极的电极反应式为()。
(3)滤渣1“灼烧”的目的是();可循环利用的物质是()(填化学式)。
(4)“水浸”采用适当加热搅拌等措施，其目的是()，熔融“烧渣”可能产生的大气污染物是()。
(5)向K2MnO4溶液中通入足量CO2的离子方程式为：()。
Ⅱ.实验室中利用K2MnO4进行如下实验，下列说法错误的是()。
A、G与H均为氧化产物
B、实验中KMnO4只作氧化剂
C、Mn元素至少参与了3个氧化还原反应
D、G与H的物质的量之和可能为0.25mol
第4题
A.教师根据课本内容逐条进行板书和讲解串并联电路的特点
B.教师组织学生进行小组讨论，根据前面所做实验的现象由小组总结归纳并汇报串并联电路的特点
C.教师根据前面学生所做实验的现象，总结归纳出串并联电路的特点
D.教师依据上述实验现象，利用多媒体课件演示串并联电路的各种现象，引导学生进行思考，共同归纳出串并联电路的特点
第5题
A.小组合作学习
B.两个平行班
C.某教师
D.学生学习效果
第6题
工业上以氨气为原料制备硝酸的过程如下：
某课外小组模拟上述部分过程设计了如下实验装置制备硝酸（所有橡胶制品均已被保护）。
问题一、工业上用氨气制取NO的化学方程式是（）。
问题二、连接好该装置后，首先进行的操作是（）。
问题三、通入a气体的目的是（）。
问题四、盛有Na2CO3溶液的烧杯为尾气处理装置，该装置中反应的化学反应方程式是2NO2+Na2CO3==NaNO2+（）+（）
问题五、已知：温度低于21.15℃时，NO2几乎全部转变为N2O4.工业上可用N2O4与水反应来提高硝酸产率。N2O4与a气体在冷水中生成硝酸的化学方程式是（）。
问题六、一定条件下，某密闭容器中N2O4和NO2的混合气体到达平衡时，c（NO2）=0.50mol/L、c（N2O4）=0.125mol/L。则2NO2（g）
N2O4（g）的平衡常数K=（）。假设NO2起始浓度为2mol/L，相同条件下，NO2的最大转化率为（）。
第7题
A.r1和r2不是等位基因
B.r2和r3是等位基因
C.r1和r3一定位于非同源染色体上
D.III组F1的自交后代一定出现性状分离
第8题
A.甲、乙、丙
B.甲、丙、乙
C.乙、甲、丙
D.丙、甲、乙
第9题
A.RNaseP中能催化tRNA加工的物质是蛋白质
B.M1能为tRNA的体外加工提供反应所需活化能
C.RNA水解酶可将RNaseP的组成物质都水解成单体
D.核心组件M1的催化作用具有高效性、专一性等特点
第10题
A.他不但学习成绩优异，而且多才多艺
B.因为他下了苦功,所以成绩有了很大的提高
C.即使明天的天气很好,我们也要去西湖玩
D.虽然我做了充足的准备,但是这次实验还是没有成功
第11题
A.设置一系列温度梯度，确定淀粉酶活性较强的温度范围
B.将淀粉酶溶液、淀粉溶液混合后再进行保温处理
C.通过观察加入碘液后不同温度下溶液颜色的变化可确定酶活性的强弱
D.混合保温一段时间后，在保温装置中直接加碘液即可检测淀粉水解情况
