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[判断题]
对于理论型的学员宜采用以教师为主的学员与教师互动的教学方法，如教师辅导下的学员自学、与理论讲授相结合的座谈会、案例教学、多媒体教学等。（)
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第1题
在助听器选配实习带教方法中，教师通过()让学员认识过去的不良行为，探索与练习新技能，并给学员接受反馈及沟通的方法。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.游戏法
E.案例分析法
第4题
A.重点突出，观点明确
B.生动活泼，亲和力强，形式丰富
C.和风细雨，思想深邃，气氛和谐
D.思路清晰，逻辑严密，内容翔实
第5题
A.案例的情景不真实，有的甚至与真实情景相差甚远
B.案例需要较多的时间来完成，对教师和学员的要求也比较高
C.研究和编制一个好的案例很难
D.讨论太多，影响学习氛围
第9题
A.在汽车修理基本方法选择上，可采用就车修理与总成互换、组合件互换相结合的方法。
B.对总成或组合件的修理，可采用专业组流水作业的顺序在修理生产线上进行。
C.在作业方法上，对汽车的拆装采取定位作业，并要有固定的场所。
D.在整车拆装的劳动组织上，采取以工种和工件为对象进行专业分工，并通过小组内部的调度达到进度平衡。
E.凡承修车型较单一、车数较多的修理厂，宜采用以就车修理为主，总成互换为辅的修理方案。
