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[单选题]

在新文学发展过程中,创作步履最为艰难是()。

A.小说

B.散文

C.诗歌

D.话剧

答案
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更多“在新文学发展过程中,创作步履最为艰难是()。”相关的问题

第1题

十八世纪德国著名文学家歌德,二十四岁时创作的描写爱情的书信体小说______,曾对我国“五四”新文学产生过很大影响。

A.《阴谋与爱情》

B.《浮土德》

C.《红与黑》

D.《少年维特之烦恼》

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第2题

北伐进军过程中,农民运动发展最为迅速的地方是()

北伐进军过程中,农民运动发展最为迅速的地方是()

A.广东省

B.江西省

C.湖南省

D.湖北省

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第3题

作家胡兰成对《封锁》的评价很精当,但也指出了张爱玲创作的不足:“我喜爱这作品的精致如同一串珠链,但也为它的太精致而顾虑,以为,倘若写更巨幅的作品,像时代的纪念碑式的工程那样,或者还需要加上笨重的钢骨与粗糙的水泥。”时有评论家诟病张爱玲小说取材狭窄、单一,文学视野不够阔大,但是学者陈子善通过对张爱玲的《自白》一文和多篇小说的解读、分析,得出结论:中国文学的两大传统,即古典的传统和“新文学”的传统,正是张爱玲所要继承更要发扬光大的。研读张爱玲不能不重视她的这种文学姿态。张爱玲曾说:“我是熟读《红楼梦》,但是我同时也曾熟读《老残游记》《醒世姻缘》《金瓶梅》《海上花列传》《歇浦潮》《二马》《离婚》《日出》。”关于上述张爱玲熟读的作品,正确的说法是()。

A.《醒世姻缘》亦称《醒世姻缘传》,是明末西周生写的长篇文言小说,堪称晚明的浮世绘。

B.《海上花列传》,清末长篇小说,韩邦庆著,该书以吴方言写成。张爱玲曾将其译为国语本。

C.《二马》《离婚》均为老舍的小说,前者写于英国,后者是三十年代在齐鲁大学任教期间创作的。

D.《日出》是曹禺的经典话剧剧本,创作于1935年春。

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第4题

“五四”时期散文格外发达,成绩甚至超出其他文体,原因在于散文的文体比较自由。因为相对容易掌握,写的人也就比较多,现代文学的第一代作家几乎全都涉足过这个领域,在这方面显过身手。此外,由于古代文学中散文较发达,新文学若要站住脚,务必打破用白话不能作美文的迷信,因此诸多作家往散文方面努力,也是为了向传统文学示威。朱自清散文创作的重要性已经为很多评论家所公认,只要谈到现代散文的语言、文体,朱自清必被提及。以下散文作品写于《背影》之前的是()。

A.《匆匆》

B.《桨声灯影里的秦淮河》

C.《绿》

D.《给亡妇》

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第5题

辛亥革命后,一些有识之士倡导发展实业,______和______成为当时并存的两大社会潮流。

A.白话文 科学

B.白话文 新文学

C.实业救国 民主共和

D.科学 民主

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第6题

青海地区的英雄叙事诗以土族的《祁家延西》最为著名,它是以明代祁土司为人物原形创作的。()

青海地区的英雄叙事诗以土族的《祁家延西》最为著名,它是以明代祁土司为人物原形创作的。()

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第7题

下列说法中合乎文意的一项是:

A.桐城义法主张写文章应注重“义理”“辞章”“考据”,湘乡派又为义法融进了“经济”一义,使桐城古文再现辉煌。

B.魏晋文章取自古代文体的武库,因而它不能与桐城古文抗衡。清末的精英以此作为“新途”是根本错误的。

C.有些曾派弟子接受西文影响,使文章辨析精微,说理透彻,想以此来挽救桐城文派,但他们的努力最终失败了。

D.新文学史家把桐城文派逐出文坛,符合时代发展的需要,也促进了文学的发展。

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第8题

有关教师科学研究能力表述不正确的是()

A.作为一个研究型教师应具备科研意识、科研知识、科研能力

B.教师在进行科研过程中应注重创新,大胆创造,主观臆想也是可以的

C.科研有助于激发教师的自主意识和创作精神

D.科研是教师专业成长的必由之路

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第9题

关于湖湘学术,以下说法正确的有()

A.湖湘学术思想是湖湘文化的灵魂,是湖湘文化对中华文化贡献最为突出的部分。

B.楚文化中求索天道宇宙的传统对湖湘学术精神产生了深远的影响,可以说,从老子、庄子、屈原开始,中经周敦颐、胡宏、张栻、王夫之,到近现代的湖湘思想家一直保持着探讨宇宙大本大原的传统与热情。

C.在长期的历史发展过程中, 湖南学人以上下求索、 九死未悔的精神,究天地本源,思人生真谛,探历史规律,形成了具有地域特性、传承有序的学术思想、学者群体和知识传统,在中国思想文化史上写下了光辉灿烂的篇章。

D.严格意义上的、体系性的湖湘学术思想是从明代才开始形成的。 古老的湘楚文化,是湖湘学术思想孕育的温床。

E.中原文化中对于宇宙天道的探索热情、崇巫习俗、勇武爱国、独立创新与兼收并蓄等特征,对湖湘学术思想的形成与特质产生了深刻影响,可以视为湖湘学术思想的文化基因。

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第10题

生物反应器间歇操作,在发酵过程中,不断进行通气(好氧发酵)和为调节发酵液的pH而加入酸碱溶液外,与外界没有其它物料交换。这种培养方式操作简单,是一种最为广泛使用的方式,称之为()。

A.连续发酵

B.半连续发酵

C.补料分批发酵

D.分批发酵

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第11题

所谓“正体”、“变体”都是从词调体式发展角度,特别是词人创作接受角度来考量的。()
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