![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/pc/images/content_title_q.png)
社会行为对生物有重要的意义,下面不具有社会行为的动物是()
A.狒狒
B.蚂蚁
C.虎
D.象
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/pc/images/content_title_a.png)
C、虎
A.狒狒
B.蚂蚁
C.虎
D.象
C、虎
第1题
A.态度是行为的直接决定因素,有什么样的态度,就有什么样的行为
B.价值观对态度有直接的影响,这种影响是通过个体对对象赋予价值来实现的
C.个体赋予态度对象的主观价值对态度有重要影响,但态度的直接决定因素是对象的客观价值
D.价值观不具有直接的、具体的对象,也没有直接的行为动力意义
第2题
A.播种思想,收获习惯
B.在其位谋其政
C.用人的原则是优势发挥和长短互补
D.扩大自己的智力容器,容纳情绪,容纳问题
第3题
A.在处理厌食症、暴食症或过度肥胖,其重点之一为社会所显现的社会化历程及讯息
B.在对抗饮食疾患时,辅助女性倾听那些干扰他们发展出自我价值的念头和意义
C.社会建构是女性主义治疗中的重要影响力
D.女性主义治疗相较于其他学派发展较晚,起源于1950年代
第4题
A.统筹社会力量
B.平衡社会利益
C.调节社会关系
D.规范社会行为
第5题
A.违背社会公德,不予公证
B.非法律范畴,不具有法律意义,不予公证
C.有社会实际,应公证予以满足
D.合情合理合法,可以办理
第7题
A.社会生活是复杂的,参加社会实践活动不利于我们健康成长
B.中学生学习任务重,参与社会实践活动只会影响学习
C.中学生年龄小,社会经验不足,不具有参与社会实践活动的能力
D.中学生参与社会实践活动,有益于个人全面发展
第10题
A.定期对高危儿童进行生长发育评估,及时掌握高危儿童的体格 和心理行为发育水平
B.营造良好环境,科学促进高危儿童健康发展
C.及时消除影响儿童健康的生物、心理、社会和环境不利因素
D.早期识别高危儿童的发育偏异,有针对性地开展早期干预,促 进儿童健康