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[主观题]

“教育与生产生活相融合,教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了()的教育特征。A.原始社会B.

“教育与生产生活相融合,教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了()的教育特征。

A.原始社会

B.现代社会

C.封建社会

D.古代社会

答案
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更多““教育与生产生活相融合,教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了()的教育特征。A.原始社会B.”相关的问题

第1题

幼儿安全生活教育教学活动的实施要点包括:()。

A.发挥多种活动的关联渗透功能

B.将安全教育与幼儿的日常生活相结合

C.构建家园社区互动机制

D.将安全教育内容与班级主题环节融合

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第2题

下列不属于奴隶社会教育新特征的是()。

A.古代学校的出现

B.教育阶级性的出现

C.古代学校教育与生产劳动相脱离

D.古代学校教育与生产劳动相融合

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第3题

人工智能和教育的融合主要表现为()。

A.提供答题思路、矫正方法

B.提高课堂教学行为识别能力

C.判断学生是否乐于接受学习内容

D.以上都是

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第4题

“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相脱离

A.教育与生活

B.教育与经济

C.教育与政治

D.教育与生产劳动

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第5题

人工智能在金融、教育、医疗、汽车、数字内容、家居等领域的一系列应用逐渐进入大众视野,为用户提供()服务,深刻影响着人们的生产生活。

A.个性化

B.人性化

C.精准化

D.智能化

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第6题

幼儿园健康教育的内容包括()。

A.健康生活教育

B.安全意识与自我保护

C.体育

D.锻炼身心

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第7题

学前儿童体育的内容包括()。

A.生活卫生教育

B.预防与安全教育

C.身体的运动与锻炼

D.心理卫生教育

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第8题

1964年,美国联邦政府通过一部法律主要目的是通过为生活在贫困线以下家庭提供教育和社会化的机会,这部法律是()。

A.经济机会法

B.日托法案

C.朗哈姆法案

D.社会安全法案修正案

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第9题

以下选项中,()不是学前儿童体育的内容。

A.生活卫生教育

B.游戏活动

C.预防与安全教育

D.心理卫生教育

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第10题

防火“六不准”的内容是,在严禁吸烟的地方,______;生产、生活用火要有专人看管,用火______;打更、值
宿人员要尽职尽责,______;安装使用电气设备,______;教育小孩______;各种消防设备和灭火工具______。

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第11题

班组安全年活动中,培训内容主要包括: ____()

A.安全生产标准化标准

B.与班组工作有关的隐患排查标准及具体表现形式、违章行为清单及违章违纪处理 规定、安全风险清单及控制措施

C.安全、操作、检维修三大规程

D.事故警示教育(我们一起帮帮他)

E.事故应急处 置措施

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