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[单选题]

下列哪项不是杜威实用主义教育理论提出“教学过程”的5个要素()

A.设置疑难情境

B.激发学生兴趣

C.确定疑难问题

D.综合与评价

E.引导学生思考

答案
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更多“下列哪项不是杜威实用主义教育理论提出“教学过程”的5个要素()”相关的问题

第1题

人民教育家陶行知的教育理论和教育思想,主要体现在______。①提倡乡村教育②主张教、做、学合一③提出生活教育的理论④“思想自由”、“兼容并包”

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

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第2题

下列哪项不是管仲相齐提出“尊王攘夷”的口号并施行“尊王攘夷”行动的()。

A.援助燕国打败山戎的进攻

B.帮助卫国挫败狄人的侵犯

C.讨伐不向周王进贡的楚国

D.打败攻破镐京的犬戎

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第3题

气道与通气的三条理论中,下列哪项说法不准确()。

A.低血流状态,心脑氧供被血流所限制,而不是动脉氧含量

B.因CPR期间,体肺循环明显减少,通气量亦应减少

C.正压通气,增加胸内压,减少回心血量

D.低血流状态下,要支持血流为次,通气为主

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第4题

下列哪项属于实用游泳技能()A.侧泳B.蛙泳C.仰泳D.自由泳

下列哪项属于实用游泳技能()

A.侧泳

B.蛙泳

C.仰泳

D.自由泳

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第5题

近些年来,许多精细木工都赢得了许多赞扬,被称为艺术家。但是由于家具必须实用,精细木工在施展他们的精湛技艺时,必须同时注意到他们产品的实用价值。因此,精细木工不是艺术家。以下哪项是上述论证所必须假设的?Ⅰ.艺术家们不关心他们作品的货币价值。Ⅱ.如果制作者注意到一个物品的实用价值,那么这个物品就不是艺术品。Ⅲ.一些精细木工比其他人更关注他们制作的产品的实用价值。

A.仅仅Ⅰ。

B.仅仅Ⅱ。

C.仅仅Ⅲ。

D.仅仅Ⅰ和Ⅱ。

E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

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第6题

以下哪项特点()不是资产可转换性理论中所要求的资产的特点?

A.信誉高

B.期限短

C.容易转让

D.收益高

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第7题

最近几年,许多技艺精湛的木工赢得了很多赞扬,被称为艺术家。但由于家具必须实用,技艺精湛的木工在
施展他们的手艺时,必须同时注意他们产品的实用价值。因此,技艺精湛的木工不是艺术家。以下哪项最能支持该结论?

A.一些家具制作出来是为了陈放在博物馆里,在那里它们不会被任何人使用。

B.一些技艺精湛的木工比其他人更关注他们制作的产品的实用价值。

C.技艺精湛的木工应比他们现在更加关注他们的产品的实用价值。

D.一个物品,如果它的制作者注意到它的实用价值,它就不是艺术品。

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第8题

我国老年保健策略除外下列哪项?

A.“老有所依”

B.“老有所乐”

C.“老有所学”

D.“老有所医”

E.“老有所教”

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第9题

以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势

A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理

B.分析问题的情境

C.采取折中或者妥协的办法

D.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法

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第10题

提出“教育即生活”教育主张的是()。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.卢梭

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第11题

在教学方法中,提出“做中学”的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.卢梭

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