在研究型课程中,信息技术充当了哪种作用?()
A.教学工具
B.学习工具
C.学习的对象
D.评价工具
A.教学工具
B.学习工具
C.学习的对象
D.评价工具
第1题
在近代资产阶级革命运动中,湖湘士人再一次充当了急先锋。以下被认为是近代湖湘革命派人物的有
A.秋瑾
B.章士钊
C.宋教仁
D.陈天华
E.蔡锷
F.黄兴
第3题
A.信息技术与课程整合是使各种教学方法互相协调、相互促进,信息技术的运用应适时、适用、适度
B. 信息技术与课程整合是一个简单的过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如
C. 技术是为支持教学而服务的,整合不代表技术的滥用误用,更不能用技术来取代学科教学
D. 信息技术与课程的整合,不是简单的结合,不是被动的融入,而是高层次的主动适应
第4题
A.培养学生学会使用计算机
B. 培养学生掌握信息时代的学习方式
C. 培养学生具有良好的信息素养
D. 培养学生具有终身学习的态度和能力
第5题
A.在高密度人流中快速、准确识别体温异常者
B.个人及群体行为预测
C.快速的收集、分析、决策和反应机制
D.提升疫情防控治理体系透明化、管理过程化和决策科学化
E.有效减少病毒检测中的重复性工作
第7题
A.利用目前没有被审计的业务部门的可用人员
B.在审计计划、抽样和文件处理过程中应用信息技术
C.从审计业务工作表中取消咨询业务
D.应用自我评价调查问卷来实现审计目标