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[单选题]

院级师资培训应始终围绕岗位胜任力,主要内容为()等。

A.住培相关制度、住培要求

B.常用教学方法与理念

C.常用教学技巧

D.常用的教学活动组织

E.教学评价反馈方法

答案
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更多“院级师资培训应始终围绕岗位胜任力,主要内容为()等。”相关的问题

第1题

师资同质化的意义包括以下哪些方面()

A.纵向规范临床教学活动

B.横向同步提升教学培训质量

C.有利于建立和谐的师生和人际关系

D.有利于批量提高住培学员的岗位胜任力

E.有利于减少区域住院医师的差别

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第2题

院级师资培训率应达到()。

A.90%

B.100%

C.80%

D.50%

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第3题

师资岗位胜任力之基本教育能力包括以下哪些方面()

A.认识能力

B.传播能力

C.设计能力

D.交往能力

E.组织能力

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第4题

师资岗位胜任力基础包括以下哪些方面()

A.医学人文素养

B.临床专业能力

C.人际沟通与团队合作

D.科研能力

E.教学能力

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第5题

在培训项目开发过程中,应紧密结合企业实际需求,坚持以()为基础,开发内容服务于培训目标。

A.培训目标

B.培训需求

C.学员兴趣

D.岗位胜任力

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第6题

师资培训采取分级培训。()(中国医师协会)负责培训住培管理者、专业基地主任、教学主任、教学秘书,()负责培训骨干师资,()负责培训所有院级师资。

A.国家省级基地

B.省级基地国家

C.国家基地省级

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第7题

关于胜任力为导向的医学教育的描述,下列哪项是错误的?()

A.一种让医生为实践做准备的教育方式

B.根本上以医生的结果能力为导向,并围绕来自社会和患者需求分析的能力来组织教育活动

C.它不再强调以时间为基础的培训,而强调更多的责任、弹性和以学习者为中心的教育理念

D.主要通过试卷的形式完成测试

E.在实际工作环境中观察住院医师所表现出来的与能力相关的个人特征和行为方式

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第8题

全力强化对公司教育培训制度化体系化支撑。以()为牵引,以提升()、强化()为目的,推进教育培训制度化、体系化。

A.岗位任职资格

B.员工队伍素质

C.岗位胜任力

D.党性教育

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第9题

关于轮转计划制定的表述中,下列说法错误的是()。

A.各专业基地应根据《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》要求,制定科学合理的轮转计划(含制订说明)

B.体现岗位胜任、分层递进的培训理念

C.轮转方案一经制定,应严格执行,不得随意更改

D.可按不同的年资,不同的能力,制定个性化的培训方案

E.考核也应体现分层递进的岗位胜任的要求

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第10题

能力模型的类型包括()。

A.组织性胜任力模型

B.角色性胜任力模型

C.功能性胜任力模型

D.岗位性胜任力模型

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第11题

下列关于专业人员胜任力问题的描述,错误的是()

A.专业人员需要接受继续教育,这是一个持续的、终身的过程

B.技能不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的来访者

C.敬业是指将来访者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助来访者

D.咨询师发现自己难以胜任时,也应继续努力,而不应将来访者转介

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