题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学生起点水平是指学生学习年龄起点和已有（)、能力和生活经验的基础。
A.知识
B.要素
C.特点
D.性格
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题目内容
（请给出正确答案）
A.知识
B.要素
C.特点
D.性格
答案
更多“学生起点水平是指学生学习年龄起点和已有()、能力和生活经验的基础。”相关的问题
第1题
A.兼顾不同学生的学习条件和技术起点
B.营造在技术支持的环境中公平学习的氛围
C.满足学生个性化学习需要，让每个学生获得充分发展
D.根据学生的最低学习条件和技术起点选择技术资源
第3题
B、相对于学生教会学生而言，教师很难直接教会学生
C、生手、熟手、专家的区别在于认知负荷不同
D、教师在课堂上可以指导学生中的熟手去教生手
E、智商高的学生容易成为熟手，智商低的很难摆脱生手
F、学生对教师所教的内容的已有认知基本上都是错误的，需要老师纠正
G、生手、熟手、专家的区别在于能够承担的学习负担不同
H、相对于老师教学生学会而言，学生之间很难相互教会
第5题
A.使用小组得分，并通过组间竞争的方式增进小组的凝聚力，而学生个体只要表彰，没有排名
B.小组得分由每位学习者的测试成绩相加而得，为了取得更好的小组得分，没有任何一位学生能够脱离于任务或不付出努力
C.使用起点分和进步分，保证所有人都有平等机会为小组做出贡献
D.在表彰简报中，既列出小组排名，又要列出那些进步最大、对小组贡献达到满分的学生
E.在小组人数不等时，对小组得分进行相应地转化，从而实现小组之间的平等竞争
第6题
A.教师的教学目标
B.合作任务的特点
C.学生可用于合作学习的时间
D.教师对课堂的把控能力
E.学生已有的合作学习基础和合作技能
F.学生的年龄与性别
第10题
绘制渠道纵断面图时，下列说法不正确的是()
A.用横轴表示渠边长度，比例尺应大一些，用纵轴表示高程，比例尺可小一些
B.渠道的纵坡度是渠道上两点之间的高差与水平距离之比
C.渠道终点比起点应降低的高度=水平距离指纵坡度
D.挖、填深度=地面高程-设计渠底高程
第11题
绘制渠道纵断面图时，下列说法不正确的是()
A.比例尺的大小，以能把整个线路缩绘到纸上，又便于进行设计工作为准
B.渠道的纵坡度是指渠道上两点之间的水平距离与高差之比
C.渠道终点比起点应降低的高度=水平距离纵坡度
D.挖、填深度=地面高程-设计渠底高程
